大家好啊，我是张老师！昨天刷到一条新闻，真是让我又好气又好笑-安徽有位妈妈因为孩子考了92分还做错一道基础题，气得自己进了医院。做了30多年教育工作的我，真想好好聊聊这事儿。
这事说大不大，说小也不小。92分已经是非常优秀的成绩了，可这位妈妈却因为一道基础题目气得上医院，这背后折射出的教育问题值得我们深思。
我见过太多类似的家长了，对孩子要求特别严格，总觉得孩子考不好是因为不够用心。
我班上就有个学生小明，上周考试数学考了95分，他妈妈直接打电话来问我：“老师，这次考试太简单了吧？
我们家明明平时都能考满分的。”讲真的，听到这话我都不知道该怎么接。每个孩子都会犯错，这是成长必经的过程，家长的态度直接影响着孩子面对失败的勇气。
记得我刚当老师那会儿，也特别在意学生的分数。
有次一个平时成绩很好的学生考砸了，我很生气地批评了他。
后来这个学生告诉我：“张老师，我那段时间特别害怕上学，总觉得考不好就是我的错。”这句话让我特别愧疚，也让我明白了一个道理-分数不是衡量孩子的唯一标准，我们更应该关注孩子的进步和努力。
说到这儿，我给大家分享个小故事。
我们班有个叫小红的女生，以前数学总是在及格线徘徊。
有次她考了75分，特别开心地跑来给我看。我没有说“才75分”，而是表扬了她的进步。从那以后，她的数学成绩突飞猛进，现在已经能稳定在85分以上了。
给孩子们上课这么多年，我发现一个规律：越是被父母批评打击的孩子，学习越容易走下坡路；在宽松环境中成长的孩子，往往学习劲头更足。这不是说我们要放任孩子，而是要用正确的方式引导。
对家长们，我想说：
孩子犯错很正常，重要的是引导他们从错误中学习* 与其生气发火，不如和孩子一起分析错误原因
多关注进步，少纠结分数，这样孩子才能健康快乐地成长
对学生们，我也想说：
考试不是人生的全部，学习是为了获取知识，而不是为了分数* 犯错不可怕，可怕的是不敢承认错误、不愿意改正
要学会调节心理压力，遇到困难时及时和老师、家长沟通
教育不是一场战争，而是充满爱与耐心的长跑。各位同学，记住啊，分数永远不能代表你的全部，你们的每一点进步，都值得被看见、被鼓励！
你们说对不对啊？
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