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作为一名从教三十余年的老教师，看到教育部等七部门联合发布的《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，我内心既激动又感慨。
记得上世纪八十年代，教师还是一个令人羡慕的职业，家长们都希望自己的孩子能当老师。
可这么多年过去了，教师这个职业真的被羡慕了吗？
我在教育一线摸爬滚打这么多年，亲眼见证了教育环境的变迁。
这次七部门联合出台的新政策，给我们带来了新的希望。 教师每年能享受免费体检、参观博物馆科技馆免费、乘坐公共交通工具有优惠、住房困难可以纳入保障范围 ，这些都是实打实的福利。
不过说句掏心窝子的话，这些物质福利固然重要，但我们更期待的是能真正找回教书育人的底气和尊严。
前两天我跟几个老同事聊天，大家都说现在的教育环境变了。 有的老师不敢管学生了，怕管多了被投诉，管少了又尽不到责任，搞得很多人选择“佛系”教学 。
我深有感触，现在的老师压力真的很大。
一方面要应对繁重的教学任务，另一方面还要处理各种突发情况。
有时候一个小小的教育细节，被断章取义发到网上，就会引来一片质疑声。 我们不是不想管教学生，而是现在的环境让老师们投鼠忌器 。
记得去年我们学校就发生过这样一件事：一个学生上课玩手机，老师提醒了几次都不听，最后收走了手机打算下课再还给他。
结果这个学生家长直接找到了校长，说老师侵犯学生权益。
这事闹得沸沸扬扬的，最后那位老师差点抑郁了。
我觉得，要真正提升教师的地位和尊严，光有福利还不够。 关键是要建立起完善的教师权益保护机制 。比如说，当教师在行使正当教育权时遇到无理投诉，相关部门要及时介入调查，给教师一个公平公正的结论。
还有就是要还教育一个清净的环境。现在学校里各种活动、检查、评比太多了，老师们不得不把大量精力放在这些事情上。 真心希望能把不必要的事情统统砍掉，让老师们能专心教书育人 。
看到很多同行在网上留言说“这话都听麻木了”，“贫困山区教师地位一点没提高”，我也感同身受。
不过我依然相信，只要全社会都行动起来，政府部门认真落实政策，学校做好服务保障，家长多一分理解支持，教师这个职业一定能重拾往日的荣光。
教育是一项良心事业，教师是人类灵魂的工程师 。
希望通过这次新政策的实施，能让更多优秀人才安心从教，让每一位教师都能找到职业的幸福感和成就感，让教育回归它最初的模样。
教师的地位提升了，受益的可是千千万万个孩子的未来。
