错题集没发挥作用，是因为你的方法不对。
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相信很多同学都有错题集，老师也曾不断要求过。
然而，你是否感觉它却如同鸡肋呢？
去年高考前夕，在进行考前辅导，当经过一个学生旁边时，看到他非常认真的抄写一道习题。我问他：“在干什么呢？”，他望着我说：“整理错题呀。”这让我哭笑不得。
那到底该怎么整理呢？
一、明确整理错题的意义。
1、掌握知识点
通过整理错题，你会发现未掌握牢固知识点，可及时巩固与补充。
2、查漏补缺。
整理错题，能帮你发现自己的知识盲区。在刷题过程中，你是很难进行系统复盘、总结和归纳的。
另外，通过错题整理，可清晰的了解哪些是易错、易混点，再通过巩固练习，避免出错，从而提升考试成绩。
3、提升能力。
错题整理能很好地提升自我反思能力，这是绝大多数同学不具备或者不重视的。
自我反思的过程中，你思考问题的角度和高度会不同，它会让你更全面深入地掌握相关知识。
其次，提升解题能力，提高做题速度和效率。
4、更全面的知识梳理。
对于物理课程来说，章节内部，以及章节与章节之间都不是孤立存在的，它们有着千丝万缕的联系。
通过错题整理，它能帮你更系统地梳理知识和完善体系。
明确了整理错题的意义，也就有了学习目标和导向。否则，就会像流水线上的工人一样，让学习变得枯燥无聊。
二、不要陷入错题陷阱。
为什么你的错题没有发挥作用呢？
1、只做不看。
这是至少50%同学的习惯。
人总对新事物好奇，对旧事物嗤之以鼻，因此你即使整理了错题，也不愿去看第二遍。
或者你只是将整理错题当作一项任务，没有弄清它的意义。
2、低效整理。
有同学只重视错题集的美观，而不注重其实用。
比如，他将每个字都写得很工整，并圈画上不同的颜色，让它成了一个纸质花瓶，“看起来”很有成就感，。
其实，错题整理的重点是错因分析，规律总结，模型构建，然后形成你解题模板。
错题不一定要整理成册，而要合理归类，可在试卷上进行，也可在习题册中进行，只需在扉页上注明类别和页码，能帮助快速检索即可。
因此，要让错题整理发挥作用，只需问自己一个问题：“你整理的目的是什么？”，大脑会主动地给你提出很多合理的建议。
只要你想做，就一定能做得好，做之前一定要先说服自己。
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