秘籍不等于速效。
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很多人喜欢追求速效，速效就是一些毫无营养的技巧。如果你想通过某些所谓的技巧提分，终将会是一无所获。
在网上有一些速算广告。他们提供的方法仅适用于某些特殊数字，要掌握这些所谓的速算技巧，只能靠死记硬背，其实毫无意义。
而高中学习的目的是提升学科素养，不是投机取巧，那具体该怎么做呢？
1、学会整理错题。
考试失分的题目，要么会而不牢，要么完全不会，要么理解错误。
恰恰这些丢分的题目，暴漏了问题所在。错题对于理科尤为重要。因为它更注重学生的逻辑推理能力和知识的灵活运用能力。
该如何整理？
错题可直接写在习题册或者试卷上，不必抄题，否则会消耗你很多时间。不过于追求美观，那样是本末倒置，而且会让你难以坚持。
整理错题真正目的是为了不再出错，加深对题目的理解。
错题整理的重中之重是错因分析。
2、学会高效记笔记。
记笔记目的是为了梳理知识，而不是记住老师说的每句话，写的每个字，更不是抄书。
笔记不需要太美观，要注重其实用性。
课堂上要记老师讲的知识框架，细节需要你从课本，讲义中获得。
然后，结合笔记和讲义，构建思维导图，形成完善的知识体系。
最后，对笔记进行复盘，再整理，加深理解，提高做题效率。
3、培养题感。
科学刷题不仅能加深对问题的理解，还能很好的培养题感。
怎样进行科学刷题？
做一道会一类。
做题时，要弄清楚每一个考点，总结出此类题目的做题规律，形成自己的做题模板。不要一味追求数量，导致所有题目都是一知半解。
增强题感靠的不是增加题量，而是深度思考和系统总结。
4、找优势，保基础，补劣势。
高考要的是总分，而非单科成绩，因此，合理调配资源就显得很重要。
首先，要找到你的优势学科，投入60%的精力。
加强优势学科的学习，是性价比最高的做法，除非该科已顶尖。
随着优势学科的提升，便可分出部分精力给其他科目。
其次，重视基础学科。
如语文外语，这两个科目不会太拉成绩，但如果基础不牢，成绩真的拉下去也就很难补了。
最后补劣势。
补劣势性价比较低，劣势学科带给你更多的是痛苦和焦虑，若能坚持，靠的是毅力，而非乐趣。它很难给你带来成就感和价值感，但不等于放弃，而是投入精力相对少一些。
当优势学科提升后，再向劣势学科倾斜，切忌均衡用力。
因此，当你在学习中，掌握了这些技能，不管基础多差，都能让你少走一些弯路，当然，光说不练等于零，要勇于践行和完善。
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