有这样一群人，
她们默默守护、静静期盼，
在细致繁琐、日复一日的工作中，
用爱与专业呵护孩子们的成长。
她们就是幼儿园里，
默默奉献、辛勤耕耘的生活老师们。
为提升生活老师保教专业水平发展，增强参与教学的信心和意识，凸显“保教并重”，使生活老师工作细致化、规范化和常规化，2024年11月，我园举办以“趣说故事，亮我风采”主题的生活老师故事展示活动。
活动分为初赛和决赛两个阶段。首先是初赛阶段，小、中、大班三个年级的生活老师们分别进行了精彩的故事展示。经过激烈的角逐，7名老师脱颖而出，晋级决赛。
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WENXING
决赛阶段，这7名老师再次在
园级舞台上展现了他们的风采。
让我们一同走进现场，
聆听“护星人”的“护星故事”。
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平凡岗位 非凡使命
一次午睡，
曾老师发现一个孩子难以入眠。
经过细心询问，
得知孩子因分离焦虑而难以入睡。
曾老师没有将这一问题视为睡眠障碍，
而是像母亲一样，
每天中午为孩子讲述睡前故事，
用温暖的话语安抚她的心灵。
这些看似平凡的举动，
实则是生活老师的爱心与专业。
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心灵的守护者
谢老师的故事同样触动人心。
区域游戏时，谢老师注意到
一个孩子独自发呆，不玩玩具。
通过与家长的沟通，
她了解到这个孩子
因缺乏安全感而难以适应新环境。
于是，在孩子每天入园时，
都会给予孩子温暖的拥抱，
用温柔的话语抚慰他的心灵，
逐渐与孩子建立感情的链接，
营造的温馨氛围。
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细微之处显真情
张老师讲述了她如何观察到
班上孩子在洗手环节遇到的问题。
通过持续观察和温柔引导，
用多种趣味化、游戏化和家园合作的方式，
帮助孩子正确掌握七步洗手法，
让幼儿养成良好的卫生习惯。
一份工作，一份责任，
一份关爱，一份陪伴，
简单的事情重复做，
重复的事件用心做。
关于生活老师温暖的事情
还有许多许多……
范老师的《馨馨入园记》、粟老师的《嘴巴里的大拇指文字》，唐老师的《不吃饭的周周》，蒋老师的《美梦“晨”真》故事同样精彩。
最后由园长、后勤主任以及年级组长组成的评委小组认真打分和公正投票，并为获奖老师们颁发了荣誉证书，并对他们的辛勤付出和精彩表现表示认可和祝贺。
本次“生活老师故事展示活动”，
不仅是一次情感的交流，
更是一次对保育工作价值的深刻探讨。
它让我们意识到，生活老师们的工作
远不止于打扫卫生和日常护理，
她们是孩子们心灵的引路人，
是班级教育的坚强后盾。
师泽如光，虽微致远，
教育亦是一场爱与被爱的修行。
在生活老师的岗位上，
她们无时无刻不用自己的实际行动
诠释着爱与责任
在平凡中坚守，
在坚守中平凡。
编辑｜李怡宁
编审｜王 路
审核｜李译宇
审发｜夏嘉忆
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