助力幼儿主动学习
赋能教师专业成长
泰州市幼儿园教育集团专题研训活动
海陵区学前教育名师工作室
2024年第十六次研修活动
为进一步支持幼儿的主动学习，提高教研活动的时效性和质量，促进教师的专业成长，2024年12月17日，泰州市幼儿园教育集团专题研训活动、海陵区学前教育名师工作室2024年第十六次研修活动在泰州市幼儿园举行，全园教师及全体名师班成员参加了此次活动。
解读放手游戏，
实现高质量保育教育
上午，张家港实验幼儿园党支部书记、园长、江苏省特级教师、正高级教师吕燕，开展了《支持幼儿主动学习的游戏实践》的讲座。吕园长深入浅出地运用实际案例为大家解读了“什么是高质量的保育教育？”，刨析了“教师控制和约束幼儿游戏的原因”。通过三个“转变”、三个“去除”指明了游戏材料投放的策略以及幼儿园“放手游戏”的价值等。
剖析园本教研，
探寻游戏教育新策略
教
研
下午，江阴市教师发展中心学前研训室主任、高级教师、无锡市学科带头人、无锡市优秀共产党员张小青以《连续性沉浸式园本教研叙事》为题，通过一个个生动的教研故事为大家讲述了“什么是园本教研？”、“园本教研的内容从哪里来？”、“怎么开展园本教研？”，为大家梳理了量表支持法在观察幼儿游戏中的运用、教师在游戏中的指导原则以及游戏中低结构材料的投放策略等。
吕燕园长与张小青主任的讲座如同双璧，为在场的幼儿教育工作者开启了智慧之门。正如张主任所说“不破不立、不变不行”，在以后的教育实践中，我们将会进一步提高自身的职业敏感度和业务能力，为幼儿的全面和谐发展贡献自己的力量。
END
