最好的教育
文化
教育
2023-10-06 21:50
青海
某一天，我忽然明白了一个道理：从来没有最好的教育。我认识一些老师，小学、中学、大学的老师，也认识很多学生家长，大家常在一起讨论孩子教育的问题。有人抱怨教育体制不行，有人抱怨学校制度不好，有人抱怨老师不负责任，有人抱怨现在的孩子太脆弱，有人抱怨原生家庭对孩子影响太大，也有人抱怨现在的学生能力不行。都在抱怨，没人满意。我不是教育专家，也没有相关研究背景，每次和他们讨论，也只是提几点建议，头疼医头脚疼医脚。时间长了，我发现没什么用。当我跳出这些细节问题，从整体来看时，我发现，这些问题，根本就没有合适的解决方案。也就是说，不要想着找到一个模式，找到一种机制，能成为最好的教育。因为，根本没有最好的教育。过去一二十年，有不少人做过教育方面的探索。有人觉得应试教育不好，觉得孩子太苦，那就放养，几乎没有作业，很多课外活动。类似的私立学校不少，但我也没看出家长和孩子有多少变化；有人觉得现在的教育不好，觉得孩子应该多学国学，那就进入专门的私塾学校，每天背经典，学国学，学传统文化。类似的学校也有，但我也没看出家长和孩子有多少变化；也有人觉得国内教育都不行，干脆把孩子从小就送到国外读书，结果又带来不少其他问题。可能因为我见识太少，才有这些结论。但有一点可以肯定，经过探索，如果某个方案特别适合如今的社会，早就开始普及了。现在的政府相关部门，也有不少聪明人的。之所以还没普及，说明那些方案也有明显缺陷。这么多聪明人，有志之士，探索几十年，也没有找到更合适的教育体制，那有一个可能：根本就没有最好的教育。Z 同学（必经之路内部相互称为同学）是一名小学老师，一次，她和我聊天，说当班主任是真的太累了，现在问题学生很多，家长也不配合，自己身体也不好，真希望自己能早点退休。她问我对她有什么建议吗？我说，你有这个想法是人之常情。不过，老师这个岗位，是真的很神圣。如果现在我是一名老师，我的做法可能会和你不一样。我会希望更多的问题学生来我的班里，我会尽可能花更多精力来帮助他们，相比自己的业绩和奖金，我会更在意学生是不是身心健康。我可能不会那么在意自己的身体，也不会想着要早点退休，如果学生需要我，如果学校还要我，我会一直工作下去，我觉得：做一个老师，最好的归宿，是在生命的最后一刻，能倒在讲台上。Z 同学表示，自己还做不到。我说，我也只是说说，估计真当了老师，我也做不到。但这个社会有人做到了啊，例如张桂梅。Z同学说，自己也很佩服张桂梅老师。我说，你也可以成为张桂梅。当我们说为人师表时，幸好还有个张桂梅。这个社会需要一些榜样，我们很少会想起，自己也可以成为榜样。另外一个榜样是叶连平老师。我和Z同学说，针对某个问题学生，如果老师每天多花半个小时来帮助他，是真有可能改变他的。对老师来说，这个学期更辛苦了，但对那个学生来说，影响的是一生。而现在每一个学生，背后影响的是一个家庭。当一个学生改变了，背后的家庭也会改变。
不得不说，现在很多老师并没有意识到自己的岗位有多神圣。他们更多关注学生是不是听话，学生成绩是不是提升了，因为这些会影响到自己的切身利益。所以，当学生没完成作业，老师会生气；当学生频繁请假，老师会生气，当学生不遵守课堂纪律，老师会生气；当学生考得不好，老师会生气。也并非不应该生气，但如果这种生气成为一种习惯性的模式，并非是真的为了孩子，就不应该了。一次，必经之路天空训练营的 Y 同学，提交一个练习作业。讲完课布置好作业。一会儿，前排两个男学生开始恶作剧，把后排一个女学生的笔抢走藏起来。看：看见他们不老老实实做作业，我情绪起来了，知道。盯：感受自己呼吸变化。鼻孔在粗粗地呼气。盯着学生，情绪无法缓解，侧身。想想自己表情严肃。拍下来看，果然是。情绪缓解。挖：我不愿接受学生不听话。不愿接受男同学对女同学调皮捣蛋。不愿接受自己不被尊重。改：恰好男同学爆粗口。我走过去，故意一言不发，把脸贴近他，盯着他的嘴巴。周围学生笑了。让他们站起来，开始批评。但心里不再像刚才那样生气。
看盯挖改，是必经之路教大家用觉察来对治情绪的方法。看，是及时看见情绪。盯，是盯住情绪，不被情绪带走；挖，是挖掘情绪背后的执著点，可以看见自我的习气和模式；改，是改变一贯的行为。这个方法帮助过很多人走出情绪的困境。如果你也想学习，可以关注必经之路公众号了解情况。Y 同学是一位中学老师，经常会因为学生不守纪律而生气。他自己也很苦恼，觉得自己被情绪控制而不自由。我给他是这么回复的。你哪天觉得男同学抢女同学的笔，做些小恶作剧，是世界上很美好的事，你就真的自由了。少男少女的恶作剧，是美好的事；做作业，反而是件无聊的事。但“自我”不希望别人的美好发生。“自我”希望别人少给自己惹麻烦，“自我”希望学生成绩优秀，自己受到表扬……
其实也不需要挖，当你真正看见，这些模式会自己显现初开。当你只是去看见，哪怕学生偷偷讲小话，做小动作，考试打小抄，都是美好的事。你想想自己，和同学一起回忆起学生时代这些事，你不觉得美好吗？并非说，你会支持他们这么做，你扮演的是那个老师的角色，但你知道这件事很美好，情绪就不会控制你。
再回到主题，目前的教育存在很多问题，很难找到一个完美的方案来解决现在的问题。看上去，没有最好的教育。每个学生都是独立的，每个学生都不同，绝对不会有一个完美的体制和方法适合所有的学生。最好的教育，重点并不在某种教育体制，也不在某种教育方法，而是老师。哪里有最好的老师，真正爱学生的老师，哪里就有最好的教育！
【七哥闲谈】
这个主题想写很久了。也不知道是否表达清楚了，就这样吧。
祝愿每个老师，都能成为真正爱学生的老师！
祝愿每个学生，都能遇到真正爱学生的老师！
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