9月14日
周六，为中秋假期，变成了工作日，这就一下子连续上班6天，与每周工作5天有了冲突。中秋是在17日，而调整后的假期是15-17日，中秋正日子，但凡离的远一点，就得早早出发离开家往工作的地方赶路，合着中秋假期就是中秋这天不能团圆。这个假期作为中华优秀传统文化的一部分，所承载的文化基因和人文体验就这么不露声色的被剥夺了。
我很同情负责决定假期安排的专家们，但是不想理解。如果一个节日或者假期的设置，不能够展现出它本来的意义，还不如取消，我们就等着这一天在周一或周五的那一次要好好的去感受，平时干脆千山万水分隔，好好体会异乡的思念，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，有何不可呢？
9月17日
连续三天，哪也没去，宅在家里读书做课件，写一篇约稿文章。当然该有的仪式感还是有的，喝了茶，吃了水果和月饼，还认真的装盘摆拍。李老师发过来的祝福选了定州的塔，作为回应，我从采薇姐的朋友圈“偷”了丹凤朝阳雕塑的照片（不知道是她的作品还是东篱兄的），做成上面的这一张图。
做课件做了两个，分别为了19日市教育局组织的新入职教师学科核心教学技能研修活动和20日石家庄教科所组织的中职教材培训。后者暑假刚在经管学校讲过一次，不过有些新的体会需要补充，思路也要调整，几乎等于重新做。义务教育、普通高中和中等职业教育的历史教材都实现了统编统审统用（特殊教育的历史教材也由人教社完成了专门的编写），在这个过程中我很荣幸都有所参与，能够贡献一点绵薄之力。这些讲座中还是要把一些基本的精神和价值追求传递开来，尤其是义务教育和中职，两个学生群体都相对复杂，教学并不容易开展，还需要实践中各种努力。
9月19日
唐山市2024年度初中新入职教师历史学科核心教学技能研修活动在路南区唐山二十六中举行，我特意邀请了北京市东城区教科院的张一帅兄为年轻老师们做专题讲座。我和张老师在教材审读过程中相识，一见如故，我很佩服他在学科教研工作中扎实深入的思考和实践，每次交谈都受益良多。教材工作对我而言除了增长见识，提高业务水平，另一个意义就是认识了很多优秀的中学老师、教研员和大学的专家学者，我也希望慢慢的创造机会邀请更多的外地专家来助力唐山市的历史教学质量提升。
9月20日
石家庄市中等职业学校三支队伍培训会暨名师流动课堂（历史）培训活动是在正定的石家庄幼儿教育中等专业学校举行。昨天下午4点结束新入职教师培训，5点坐上车赶往石家庄，到正定差不多八点半，一夜休整，睁眼已经是7点，原打算早晨起来在正定城逛逛，还是没有实现。
说起来今年三次到正定，地方的美食小有领略，古城的风采只见识到灯光中的一小部分，看来缘分未尽，还得再来才能完整的欣赏到。讲座结束直接赶往高铁站，乘坐下午两点的车返回唐山。有好多朋友说我今年一直在路上，也是，教育工作嘛，就是一直在路上。
在唐山下车的时候，可以刚下过小雨，风中的寒意增加了不少，时间过得快，后天就该秋分了。
