锦江数学课堂
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—锦江教育—
11月4日，由中国教育学会小学数学教学专业委员会举办的第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训系列活动盛大开幕，成都市锦江区盐道街小学卓锦分校教师邱寅，作为四川省唯一代表，活动中呈现高质量的课例《圆的周长》。
课中，邱老师注重引导学生自主思考，通过直观教具演示和小组合作活动，让学生体会“化直为曲”和“化曲为直”的数学思想方法，深入理解圆周率的意义，探索圆周长的计算方法。他强调知识和方法的结构化，帮助学生理解知识的来龙去脉，形成系统的知识体系。同时，邱老师还注重将数学知识与实际生活相结合，让学生在解决实际问题的过程中，体验到数学的魅力和价值。邱老师以其独特的幽默感和风趣的教学语言，成功激发了学生的学习兴趣和积极性，赢得了评委和同行的高度赞誉。
课例的成功离不开锦江小学数学团队的辛勤付出和大力支持。在漫长的磨课过程中，数学团队多次深挖教材，理清脉络，紧扣“减负提质”的主题，不断对教学设计进行迭代与优化。四川省小学数学教研员尤一、成都市小学数学教研员张碧荣、锦江区小学数学教研员陈利、许小平、欧圆圆多次深入课堂，为邱老师提供了宝贵的建议和支持。
双减政策落地以来，锦江教育高度重视减负提质，以“五优五引”为学校和老师“充电”赋能。锦江数学教师们以立德树人为根本任务，着力教学内容深度优化，积极开展课堂教学改革，使其更契合学生的成长需求，实现教育教学质量的全方位提升。相信，在区域沃土的滋养下，更多优秀教师和精彩课例将会不断涌现，为教育高质量发展提供更加有力的支撑。
转自：锦江教育
