山高路远，挡不住探索进取的热情；求知若渴的热情，驱动着教师们追寻专业成长脚步。
为了实现以培养和发展学生核心素养为宗旨的课程目标，聚焦学科核心素养，拓宽全体教师的教学视野，提升教师专业素养，将英语学科核心素养扎实地落实到课堂教学中，11月11日下午，我校与广州肇庆英语骨干教师名师团展开了分享交流活动。
英语组成曦老师与6.3班的学生呈现了第一节课例《The Story of Guo Nian》，成老师设置了给外国友人介绍中国春节的主题任务，在课堂中，引导孩子们在真实的语境和情境中体验式学习，将中国传统文化融入课堂教学中，增强学生对中华优秀传统文化的认同，坚定其文化自信。
第二节课例，由潘明越老师与3.11班的孩子呈现的《My school things》，孩子们通过学习，不仅能用语言介绍自己的学习用品，还能认识到爱护文具，整理自己物品的重要性。
英语备课组老师们为大家呈现了2节精彩课例。课堂上，孩子们认真听讲、积极参与，气氛活跃，充分展现了我校学生的风采和素养。台下观摩的老师们被深深吸引，纷纷拿出手机，记录下精彩瞬间，现场掌声连连，对我校老师的教学水平和学生的出色表现表达了由衷的肯定。
课例展示后，我校王艳老师，以《 核心素养导向的小学英语单元整体教学设计探究 》为题，从单元整体解读的背景，单元主题结构的梳理，单元整体教学的设计等方面进行了分享。在分享过程中，王主任通过提问互动，列举实例，深入浅出地讲解了单元整体教学设计的要点，包括教学内容的整合、教学目标的分层设定以及教学评价的多元化等，让在场的老师们受益匪浅。
接下来，英语备课组把关沈文倩老师为广州肇庆的老师们分享了“乐思”英语课程建设研究。从2010年建校起，英语组就以核心素养为导向，开启了校本化特色课程建设，建立了“乐思”英语课程框架，并开展了主题式教学、单元整体教学的课堂教学探索。在分享中，沈老师从学校简介、乐思英语课程介绍、课程实施路径和取得的成效四个方面进行了交流分享。最后沈老师也表示接下来英语备课组会在学校的指导下进一步探索新型教育教学模式，助力团队成长，不断调整和完善“乐思”英语校本课程。
最后，英语组带领广州肇庆英语骨干教师名师团参观了校园，并进行了总结。老师们共同分享了本次活动的收获，纷纷表示此次活动干货满满。大家深刻意识到，在今后的工作中，要不断提升自身的专业素养，持续探索更加行之有效的教学方法。因为这次活动 “为今后的教学工作带来了新的启发和思路”，如同为教学之路点亮了一盏明灯，指引着大家前行。
凝心聚力，以交流促进步。与志同道合之同事共学，伴风华正茂之学子同长，于教育之途省自身。
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文字：宋美静
图片：柴玉敏 卢莎
排版：姚尧
锦江教育
