秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。为了深入理解新课标理念，准确把握人教版小学英语新教材的编写思路和体系结构，在全面了解新教材和学习新教材的内容后，老师们更需要新课标理念引领下的、具有实操性的、直接具象的新教材的课堂教学资源，促进三年级新教材在课堂教学中的有效实施。10月16日，顺德区小学英语“卓越课堂”暨新教材专题研讨活动在大良实验小学举行。
本次活动由佛山市顺德区教育发展中心主办，大良街道教育教学研究中心协办，大良实验小学承办。佛山市教育局教学研究室小学部主任、小学英语教研员林美芳老师，顺德区小学英语教研员田湘军老师，广东省名教师工作室主持人、大良中小学英语教研员欧阳红老师以及顺德区小学英语兼职教研员、各镇（街道）中心组组长、各小学英语科组长参加了本次活动。活动采取线下与线上直播相结合的方式，与全国教育同行们共享研修资源，共同“聚焦新教材，赋能新课堂”，共研共学共成长。
活动伊始，大良实验小学汪庆荣校长向前来参加活动的领导和老师表示热烈而诚挚的欢迎。参会老师们在汪校长的致辞中感受到实验小学深厚的文化底蕴，了解到实验小学的师生样态、近年来的发展以及取得的耀眼成绩。
师欲善其教，必先悉其材。接下来，来自顺德杏坛麦村小学、顺德大良西山小学、顺德美辰学校和顺德大良实验小学四个学校英语教研精英团队在新课标理念的引领下，基于以生为本、深钻教材、精心打造的教学设计、教学课件、作业设计和教学课例等形式多样、行之有效的教学资源，聚焦新三年级教材Unit4 Plants around us这一单元，从不同角度进行四个课时的单元整体教学课例展示。
他们围绕“如何用好新教材，赋能四有新课堂”，从教材的板块意图、单元整体分析，到各板块教学提示以及教学内容的解读，进而到单课时的课例展示，生动地阐述了单元主题意义引领下的文本解读、核心板块融合教学等内容。
示范课例，精彩呈现新教材
聚焦新教材PEP三年级上册 Unit 4 Plants around us，顺德区四所学校对整个单元深入解读，匠心打造，四节创意课堂多维示范引领，精彩绽放，完美地展示了如何将新教材的理念融入到日常课堂教学中。
第一课时由顺德区麦村小学的麦翠婷老师执教，围绕“What do we get from plants?”子主题展开，学习如何学会询问和应答对于水果的喜好，培养学生热爱自然和善待植物的意识。课堂中，麦老师基于三年级孩子的特点创设不同情境，设计了生动有趣的活动，引导学生调动不同感官，发散学生思维。并通过小组合作进行角色扮演，充分调动孩子们的学习积极性。整节课以生动活泼的教学方式，让学生的感受非常全面，深刻，充分发挥了学生的主体作用。
第二课时由顺德区西山小学的欧阳晓茵老师执教，围绕子主题“How can we help plants?”展开。整节课，欧阳老师以自然亲切的教态，扎实的基本功，紧凑而丰富的教学内容，带来一节引人入胜，有趣、有料、有味的语音课。她充分利用新教材的课程资源，创设了plants around us 的语境，创编了故事内容，让孩子们在内容的感知和领悟与输出的相关任务链中加深相关字母词汇的学习。教师充分利用人工智能AI技术赋能我们的教育新课堂，给孩子们带来了一场视听盛宴。
第三课时由顺德区美辰学校的温小风老师执教，围绕子主题“How can we connect with plants?”展开。温老师借助文本语言支架，通过有趣的故事导入课堂，深入浅出，培养学生的科学探究能力。老师通过任务链和问题链的完美融合，以表现性任务为驱动，通过海报培养学生的高阶思维能力。通过多模态视听资源，小组合作和海报表演，激发学生兴趣和表现欲，帮助学生建立文本与现实劳动生活的联系，理解人类与植物互利共生的关系。
第四课时由顺德区大良实验小学曾小圆老师执教，围绕单元驱动性问题“How do we connect with plants?”展开。整节课曾老师根据三年级学生活泼好动、表现力强，对新事物充满好奇的特点，将阅读理解和自然知识完美融合。整节课按照逆向设计的原则，以跨学科项目为驱动，依托单元项目情境推进，让学生参与思考和设计项目任务，充分自信表达，体现了基于语篇、兼顾意义与形式的跨学科融合的新理念。孩子们在曾老师的引导下，积极、主动参与到课堂活动中来，大胆展示自己，积极参与评价，充分调动了他们的主观能动性，实现教学相长，真正践行“教—学—评”一体化。
四节精彩纷呈的课例不仅展示了他们在新课标、新教材、新教法方面的独特见解和经验，更让我们看到了新课标理念在课堂的落地，看到了新教材在实际教学应用中的效果，也为我们提供了很多宝贵的教学参考和启发。
专题讲座，共话用活新教材
专家引领，赋能领航新教材
佛山市教育局教学研究室小学部主任、小学英语教研员林美芳老师从“授课教师及其团队的独特见解；单元整体教学设计的结构逻辑；专题讲座的实践指导意义；大良实小三年级孩子的英语素养及顺德小英人的专业素养和教育情怀”五个维度，用“五个赞”对本次活动进行了高屋建瓴的点评。她勉励全体教师要积累用好新教材的成功经验和有效做法，紧密结合教学实践，发挥教研优势，为教师用好新教材提供专业支持和服务，共同推动佛山小英教育教学质量的新提升。
凝心聚力，聚势赋能筑未来
最后，顺德区教育发展中心小学英语教研员田湘军老师对本次活动进行了总结。田老师首先向所有关心、支持、帮助顺德小学英语教学教研工作的教育同仁表达了诚挚的谢意，对为此次专题研讨活动辛勤付出的全体授课老师及团队、承办学校团队、技术支持平台等方面的辛勤付出表达了真诚的感恩。随后，田老师从“新教材赋能名师课堂教学；如何用好新教材，新教材的使用效果及教辅手段的应用”等方面分享了自己的真知灼见并提出了切实可行的指导建议。他希望大家继续携手同行，脚踏实地，积极践行新课标理念，聚焦新教材，赋能新课堂，为学生的素养提升和顺德小学英语高质量发展贡献自己的新力量。
“新教材、新教研、新成长”，此次培训拓宽了全体小学英语教育人的教学新视野，更新了教学新理念，激发了教学创新的新热情。相信全体顺德小学英语教育人将以新课标理念为引领，以新教材为载体，积极探索，深入研究，创新思维，努力探索英语课堂的未来新发展，在英语教育的新征程中，迎接新挑战，再铸新辉煌！
顺德杏坛麦村小学英语团队
顺德大良西山小学英语团队
顺德美辰学校英语团队
顺德小学英语新教材专题研讨团队合影
