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教育   2024-11-01 06:27   广东  

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2025年

《小学教学研究》


2025年,《小学教学研究》即将全新改版,上旬刊调整为研究小学语文教育教学(邮发代号:28–410),中旬刊调整为研究小学数学教育教学(邮发代号:28–411),下旬刊调整为研究小学英语及其他学科教育教学(邮发代号:28–412),改版后将更加聚焦教师在前沿理念、经典课例、案例评析、反思提升、磨课进阶、评价监测和专业发展等关键领域的需求,做好策划,下足功夫。欢迎订阅、推荐!

《小学教学研究》(上旬·语文)


《小学教学研究》(中旬·数学)


《小学教学研究》(下旬·英语&综合)



◇全国中文核心期刊

◇国家新闻出版广电总局认定的学术期刊

◇人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊

◇江西省优秀期刊



《小学教学研究》(CN 36-1052/G4,ISSN 1006-284X)创刊于1980年,始终坚持“研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息”的办刊宗旨,以“贴近教师,贴近教学,贴近课堂”为办刊理念,以“前瞻性、研究性、指导性、实用性”为追求目标,关注教育教学改革,展示教学研究成果,为教师服务、为学校服务、为教改服务,获得过“全国中文核心期刊”“人大‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源刊”“国家新闻出版广电总局认定的学术期刊”“江西省优秀期刊”等众多荣誉称号。



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《小学教学研究》(上旬·语文)邮发代号:28–410

《小学教学研究》(中旬·数学)邮发代号:28–411

《小学教学研究》(下旬·英语&综合)邮发代号:28–412

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2.联系编辑部办理,联系电话:0791-86705859。




【END】

来源︱小学教学研究杂志社

排版︱谌璐婷
编校︱缪慧玲

初审︱晏小荣

复审︱刘   茂

核发︱桂   梅


江南一烛
基于新课标理念,植根课堂,专注教研,为英语教师专业发展和中小学学生英语学科核心素养发展提供最接地气的教学资源。
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