研究发现,这种家庭最易养出自控力强的孩子,你是这种珍稀父母吗?

2024-07-22 19:11   浙江  
你家孩子自控力强吗?
在超市看到玩具、零食,他能忍住不买吗?
玩手机,看电视的时候,他一到规定时间就能马上停下,还是很容易上瘾,不给看就发脾气呢?
写作业的时候,他总是拖拖拉拉,很容易分心,还是能高效完成作业再去玩呢?
老话说,三岁看大,七岁看老。孩子小的时候自控力如何,确实能在很大程度上预测他以后的学业和发展。

今天的文章,小样妈不仅会分享你不知道的棉花糖实验,还会总结4条能直接破坏孩子自控力发展的错误做法,很多家长都不小心踩坑了,一定要看到最后哦。

01
为什么自控力很重要?


关于自控力,最为人们熟知的大概就是棉花糖实验了。
上个世纪60年代,斯坦福大学的米歇尔博士用一颗小小的棉花糖,向人们展示了延迟满足能力(自控力)对个人发展有多么重要的影响力!
实验中,他给4岁的孩子一颗棉花糖,告诉他可以现在吃掉,或者等15分钟后再吃,那样的话,就能再得到一颗棉花糖作为奖励。

有些孩子没忍住,立刻就把棉花糖吃进了肚子里。
但也有些孩子做到了,他们努力克制想吃的冲动,等到了属于自己的奖励——第2颗棉花糖。
如果实验只做到这里,那没什么特别的。真正让这个实验成为心理学经典实验的,是十几年后的跟踪调查结果
十几年后,当年参与过实验的孩子们都已经长大了,并且有了明显的分化。
米歇尔博士发现,当初在实验中忍住棉花糖诱惑的孩子,不管是在学业成绩、人际关系方面,还是在抗挫能力和自信心上的表现,都比立刻吃掉棉花糖的孩子更优秀。
由此可见,自控力对一个人的成长和发展有着多么巨大的影响力。


02
自控力由什么决定?


我们都希望孩子能拥有优秀的自控力。
那意味着,他看到喜欢的玩具不会立刻要你买,学习的时候会更专心,你让他收拾玩具、洗澡睡觉的时候,他不会一拖再拖。
可到底是什么决定了孩子的自控力呢?
这其中既有年龄的因素(年龄越大,孩子大脑的发育程度就越完善,自控力的表现也就越好),性别的因素(女孩的大脑发育速度通常比男孩快),又有家庭和父母的因素
假如我们能为孩子创造一个有利于其发展的环境,经常带他做相关的训练,孩子的自控力就能逐步得到提升。

但要格外注意的是,自控力培养起来很难,破坏起来却相当容易
家长们最常见的破坏性做法,就是对孩子说谎,说话不算话。

03
棉花糖实验2.0版本


很多人不知道,棉花糖实验除了大家熟悉的那个版本,还有一个新版本。
2013年,罗彻斯特大学的基德教授做了新版的棉花糖实验,有了另一个重大发现:
原来孩子对大人是否信任,会直接影响他的自控力表现
实验中,孩子们被分成A、B两组。他们面前都摆着一套旧蜡笔,并被告知:
可以使用旧蜡笔画画,或者等待几分钟,大人会拿一套新蜡笔来。
不同的是,A组的孩子等来了新蜡笔,B组的孩子却只等来了大人的道歉。

第二次,同样的事情再度发生。A组孩子等来了新贴纸,B组孩子却只等来了失望。
之后,两组孩子都参加了传统的棉花糖实验,结果A组孩子抵抗住诱惑的概率,是B组孩子的4倍之高
2016年,又有两名科学家进行了新的棉花糖实验。
这一次,不再是大人直接对孩子食言,而是让孩子目睹大人对其他人说谎。结果和基德教授的实验结果非常相似:
看到大人说实话的孩子,其延迟满足的等待时间比看到大人说谎的孩子长了3倍
可见,不管是对孩子说谎,还是当着孩子的面对其他人说谎,都会降低孩子的自控力。
因为在孩子看来,面对一个不诚信的大人,时地满足眼前的利益是最保险的做法。

04
怎样提升孩子的自控力?


看到这里,相信很多家长会开始回想,平时有没有骗孩子,答应孩子的事有没有做到,有没有当着孩子的面对别人说谎。

不管是出于什么目的的谎言和食言,都会破坏你的诚信,削弱孩子延迟满足和控制自己的意愿
在我们的家庭教育中,除了欺骗孩子,还有哪些行为会影响孩子的自控力呢?小样妈给大家总结了三点。
❶ 不要故意诱惑孩子
孩子的自控力一般要到3.5岁-4岁才开始发展。
很多家长会过高估计孩子的能力,甚至故意考验孩子,用零食、玩具、游戏来诱惑孩子,希望他能管住自己。
殊不知这样做只会快速消耗孩子的自控力,让自己和孩子徒增失望。
其实,自控力是一种很稀缺的资源,就像体力一样,应该用在刀刃上(如遵守重要的规则,专心地玩耍、学习等)。

在生活中,我们应尽量减少不必要的诱惑(如不在家里囤积零食,不在孩子面前玩手机),让孩子眼不见为净。
❷ 耐心地反复提醒孩子
是的,孩子的记忆力和注意力有限,就算我们已经说过很多遍了,他还是很容易遗忘。
有研究发现,当3岁的孩子被要求执行一项需要控制冲动的任务时,在每次执行前都提醒他一遍规则,孩子自控力的表现会更好
虽然“反复提醒”这种做法看似很笨拙,实际效果却是很好的。
比如在蒙台梭利幼儿园,教师们就是通过不断的耐心提醒来引导孩子遵守规则,最终培养出比普通幼儿园更自律的孩子。

假如我们能忍住脾气,保持耐心,重复提醒孩子,他对行为和冲动的控制力一定会给你惊喜的。
❸ 不过度溺爱、控制孩子
曾有家长问我,“养育孩子时,怎样界定爱和溺爱?
我的回答是,既有规则又有爱,那就是正常、合理的爱。反之,只有爱,没有规则,那就是溺爱
当父母溺爱孩子,无条件地满足孩子时,孩子失去了通过规则约束自己的机会,失去了体验和处理失望的机会。
一切都是随心所欲的,又何谈自控力的发展呢?
溺爱孩子不可取,那严格地控制孩子行不行呢?同样也是不行的。
当控制来自外界时,孩子只是迫于压力,暂时表现出忍耐,但那不是真正的自我控制。

一旦撤离外力,给孩子充分的自由,孩子反而容易出现补偿性行为,从一个极端走向另一个极端,彻底放飞自我。
在“完全不管”和“管得太多”之间找到平衡。
在重要的事情上建立规则,始终如一地执行规则;在不那么重要的事情上给孩子选择和做主的机会。
这样的家庭环境,最能养育出自控力强的孩子。
你家孩子的自控力表现如何?当他看到玩具想要立刻买时,你一般会如何处理?欢迎留言分享。

我是小样妈,复旦硕士,早期教育指导师,儿童阅读指导师,家庭教育指导师。
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我是小样妈       

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我是小样妈,头条签约作者,中科院儿童心理学博士在读。 专注分享实用的育儿方法,有趣的早教游戏,陪你一起开开心心把娃带好。
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