01期刊简介
Computer Assisted Language Learning (CALL) is an intercontinental and interdisciplinary journal which leads the field in its dedication to all matters associated with the use of computers in language learning (L1 and L2), teaching and testing. It provides a forum to discuss the discoveries in the field and to exchange experience and information about existing techniques. The scope of the journal is intentionally wide-ranging and embraces a multitude of disciplines. Submitted articles may focus on CALL and: Research Methodologies Language Learning and Teaching Methods Language Testing Systems and Models The Four Skills SLA HCI Language Courseware Design Language Courseware Development Curriculum Integration Evaluation Teacher Training Intelligent Tutoring New Technologies The Sociocultural Context Learning Management Systems.
Computer Assisted Language Learning （CALL） 是一本洲际和跨学科的期刊，在致力于与计算机在语言学习（L1 和 L2）、教学和测试中使用相关的所有事务方面处于领先地位。它提供了一个论坛来讨论该领域的发现，并交流有关现有技术的经验和信息。该杂志的范围有意扩大，涵盖多个学科。
提交的文章可以侧重于 CALL 和：
研究方法 、语言学习和教学方法 、语言测试系统和模型 、四大技能 SLA 协议 超融合 、语言课件设计、语言课件开发 、课程整合 评估 、教师培训 、智能辅导 、新技术、社会文化背景 、学习管理系统。
02期刊分区
03影响因子
04期刊信息
《计算机辅助语言学习》是一本SSCI一区及A&HCI双检索期刊，在语言学期刊中排名第一，(CALL) 致力于发表学术成果，增进我们对以技术为媒介的语言学习过程的理解。语言学习并不是期刊收稿关注点。本期刊接受率14%，投稿至初审约5天左右，录用后待刊周期约为11天左右。
现在是时候将语料库技术、语言教师和语言学习者聚集在一起，讨论人工智能时代基于语料库的语言教学的未来了。
本特刊由Ma Qing和Peter Crosthwaite担任客座编辑，旨在创建一个平台，让领先的研究人员探索如何通过语料库技术、人工智能和LLMs的整合来增强语言学习和教学。本特刊将涵盖以下相关主题（但不限于）：
语文教师教育
计算机/移动辅助语言学习
第二语言写作
第二语言评估
英语以外的语言
注册/类型教育
语言能力（如词汇、语法、阅读、口语等）
协作学习
基于设计的学习
“可分享投稿经验、私信留下你关注的期刊”
【SSCI】教育学期刊《International Journal of Educational Research》最新论文推送
