2024年12月11日，东城区第二十届小学课改培训月系列活动第二站走进东城区板厂小学，开展主题为“提升教师育人能力 发展学生核心素养”的第八届“东兴杯”小学青年教师基本功培训与展示活动总结会暨小学科学学科教学研讨活动。
东城区委教育工委委员、四级调研员张燕，东城区教育科学研究院院长崔楚民，东城区教科院党委书记、常务副院长郭鸿，东城区教委人事科科长殷仁亮、小教科科长王军，东城区教科院副院长宋浩志、小学研修部主任王彦伟，首都师范大学初等教育学院教授叶宝生出席，区教科院教研员代表，各小学书记、校长、教学干部、小学科学学科部分教师共200余人参加活动。
科学学科教学研讨活动
东城区教科院小学研修部科学学科教研员路虹剑做学科教学培训，梳理了十年来东城小学科学教师以课堂教学为根基，以课程改革为方向，以实验为突破，创新实验教学的历程，呈现了小学科学课十年的课改成果，展现了科学教师团队的专业素养与创新精神，为青年教师上了一节生动的实践课。
北京市汇文第一小学青年教师李晏莹做科学现场观摩课《弹球游戏传递能量》，以“弹球游戏”为情境设计教学活动内容，研发开展科学探究和竞技实践的轨道学具，使学生在玩中探究力与运动的关系、能量传递的规律，并综合科学认知和规律、数学筹划思想和运动技能的调控开展实践活动，提升学生核心素养。
专家点评环节，路虹剑老师和叶宝生教授以评价为导向，结合市、区课堂教学评价标准，从学习目标、学习任务、学科实践等几个维度，对观摩课进行全面且深入的点评。
来自东城区板厂小学的科学青年教师武炎，东城区西中街小学的科学青年教师刘婷，从“信息赋能”和“真实的实践任务下关注学生的真学习”的角度就科学课程教学进行创新实验案例分享，展现科学团队创新实验教学的实践研究成果。
小学青年教师
基本功培训与展示活动总结会
总结会由东城区教委小教科科长王军主持。
总结会上播放视频短片，回顾第八届“东兴杯”小学青年教师基本功培训与展示活动历程，展示青年教师风采。青年教师在领导关怀、专家引领、家人支持、团队协作、同伴鼓励下，在基本功培训与展示活动中历练成长。
东城区教科院小学研修部主任王彦伟以“青春铸师魂 匠心绘未来”为题，从活动背景、宗旨目标、活动阶段、亮点成就和问题建议五个方面，对本届“东兴杯”活动进行总结，鼓励青年教师以此次展示活动为契机，磨匠心、铸师魂。第八届“东兴杯”小学青年教师教学基本功培训与展示活动的圆满落幕，不仅见证了青年教师们的成长与蜕变，更彰显了小学教育事业发展的蓬勃生机。
来自北京景山学校的语文教研组长叶晓静、东城区板厂小学副校长张平分别以“凝心聚力谋发展 改革创新勇攀峰”“区校联动 多维赋能 引领教师发展”为题，结合本届“东兴杯”基本功培训与展示活动，分享了学校和教研组在推动教学改革和年轻教师培养方面的探索与实践。
东城区教科院副院长宋浩志宣布表彰名单。
东城区教委领导和东城区教科院领导为获奖优秀青年教师代表颁发证书。
东城区委教育工委委员、四级调研员张燕代表区教育两委对在本届“东兴杯”活动中取得优异成绩的老师们表示热烈的祝贺，对科学学科教学改革和研究的实践给与肯定。
她从课改当中不变的三个主要要素，即育人主要载体——课程，育人主要渠道——课堂，育人主要力量——教师入手，与校长干部共同就“培养人”的三个“最”，即最长的时间——课堂，最重要的工具——课程和最关键的人——教师展开交流。她提出，各校要聚焦“课堂教学”，以本届课改培训月系列活动的“1+1”活动，即：小学英语教育研究示范区成立仪式+小学英语学科教学研讨活动，“东兴杯”青年教师培训展示活动总结会+小学科学学科教学研讨活动为样本，开展常态学科教研活动与区域课改活动整合实施的探索。
她鼓励学校干部教师，坚持走进课堂、坚持评价导向，结合本届“东兴杯”活动中发现的问题和经验，在单元教学、核心素养、跨学科教学等方面持续深入开展研究。
2024年，是东城区小学课改培训月系列活动举办的第二十年，“东兴杯”也已走过二十五载。如果说“东兴杯”是东城区小学落实课改精神的助推器、教师专业化发展的练兵场、教师队伍骨干力量的孵化器；那么东城区小学“课改培训月”系列活动就是指引深化课改行动的风向标，碰撞最新课改经验的展示台，辐射带动高质量发展的能量场。
凯歌而行，不以山海为远。乘势而上，不以日月为限。二十年来，一代代教育人薪火相传、赓续前行。未来，两项小学品牌教育活动将更常态、更长效地推动下去，续写东城小学教育新辉煌。
素材来源：东城区教委小教科
编辑：东城区教育融媒体中心 张灿、唐晨
