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群分享||孩子学习过程中，影响最大的两大个体因素是什么？

教育 2024-09-06 22:01 江西

爱莲子

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分享主题：孩子学习过程中，影响最大的两大个体因素。

第一因素：情绪

群里面有认识我比较长的妈妈一定知道，我会在每一次分享当中基本上都提到这两个字，就是情绪。

我们一定要关注孩子的情绪，包括去解决孩子的冲突的时候，去倾听的时候都会说到情绪这个东西。

因为情绪它是比较短时间内的研究，就是它出现的比较短，在心理学从哲学里面分支100多年，它的出现可能就是近些年才开始深入研究的。

心理学家发现，情绪对人的生活、神经、处事方式，行为认知有影响以后，情绪就深入了各种心理学，包括认知心理学，生理心理学，或者说是犯罪心理学。

就是说各个方面的心理学，他都涉及到情绪这一块儿，他都会单独拿情绪这一章，就是说提出这么一章，对那个对生活有影响，或者说对这个心理学这一个系列有影响，他都会讲。

启蒙他的所有学习我都坚信了自己的一个观念，就是说在孩子学习过程当中，或者他在吸收新知识的当中，绝对不能用情绪去干扰孩子。

就一定要让他处于一个平静的状态，甚至看见他有退缩情绪的时候，我们应该辅助他一把，而不是拽着他。

比如说他觉得他已经听不懂了，他不想学了，那我们就暂停，然后告诉他，我们明天才开始，就是你问他，你是不是听不懂，他会点头告诉妈妈我听不懂，我说啊，听不懂没关系，我们明天再来，我们今天就休息，就一发现他听不懂的时候就选择暂停。

不要在孩子学的听不懂的时候，我们还去激发他的挫败情绪。

就是‘我不会，我不会’这种，他不会的时候，我们要告诉他一件事情，就是我们还可以坚持，明天继续，今天可以不懂，但明天继续。

然后要给孩子讲一个道理，所有的知识都是从不会到会的，它是需要时间的，它需要很多时间去填充。

所以你当我们有这样的观念的时候，孩子学不会的话，就不会对他发脾气了，但他也处于一个情绪相对于稳定的状态下，他就不会觉得学习特别痛苦。

没有痛苦的这种体验，反而让孩子更容易投入到他要学的事情当中去。

所以不管是学习上还是在启蒙过程中，我们一定要做到足够的耐心，如果做不到，或者说有什么问题的时候，可以在群里面求助。

第二大因素：认知（心智）

认知和心智，它不是一个冰冷冷的概念，它其实是包括我们所说的知觉、注意和记忆几个方面。

就是说孩子的知觉，他是从很小开始影响他的。

那还有就是注意，他注意到什么东西，他注意的喜欢大的还是什么颜色的，他喜欢的还是不喜欢的。

那还有就是他记忆它是否善于记忆某个事情。

所以在这些方面的话，我们一定要了解孩子学习的某些细节，不是说一个知识点，我告诉孩子他就是这样，而是有的时候在启蒙阶段，我们需要做的是他能看得到，想得到，然后才听得清楚。

看得到，想得到，才能听得清楚，听得进妈妈讲的东西。

启蒙阶段，其实我们要引导孩子明白的一个道理是，他一定要知道自己知道什么。

比如说刚开始数数，他要知道他自己在数数；他刚开始做加法，他应该要知道，他要认识符号；那他去做玩游戏的时候有什么游戏规则，这些都是他要知道的。

那还有一个重要的就是要提高孩子认知，或者要提高孩子心智，要提高孩子眼睛能看到的东西，那就是要阅读。

就在这一方面的话，我们真的要去培养孩子阅读的习惯。

就说一定要让孩子的眼睛去吸收信息，他不管是看图，但是这个年纪阶段的话，他是看图吸收信息。

包括有的时候我们在共读的时候，其实可以带入这里有一只小猫咪，就是我们给他说这里有一只小猫咪，这里有两朵花，这里有一双鞋。

就是说在我们共读当中去让他体验到，或者说让他感受到量词。

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