作者 | 莲子妈
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之前一个8秒钟的视频，刷爆了广东当地市民的朋友圈。
许多网友说：孩子，不要哭，你长大后会感谢你父亲。
女孩被仰面绑在摩托车尾并大哭不止，骑车的中年男子对女孩的哭泣不为所动。
相关部门对此事进行核实：女孩和中年男子其实是父女关系，因女孩哭闹着不愿上学，父亲一时气愤，采取了过激行为。
除了视频里的爸爸，身边也有很多父母会在情绪的支配下，不考虑孩子的人生安全。
父母被情绪控制，其实就是被内心的黑暗力量所操控，会做出完全不顾及后果的行为！
之前看综艺节目《妈妈是超人》认识了胡可，作为二胎妈妈，教育孩子的那种淡定引起了大家的关注。
节目中有一幕，让莲子妈印象深刻。
安吉、小鱼儿坐在后座车上互抢玩具。结果哥哥把弟弟弄哭了。
妈妈胡可，淡定地喝着咖啡开着车，没有大吼大叫，而是等待着兄弟俩自行解决问题。
没多久，两兄弟就忘记刚刚矛盾，和好如初，还愉快地飙起歌来。
节目里，弟弟接二连三遭到哥哥的“黑手”。
弟弟向妈妈告状求助，胡可也并不会一味指责，而是给两个孩子同样的理解和包容。
从沙溢带儿子们参加《爸爸去哪儿》，就可以看出，胡可教育孩子是多么的成功，面对“猪队友”的爸爸，大儿子安吉扮演起了“长兄如父”的角色，对弟弟呵护有加。
胡可两个儿子是“绅士”型，在大面上，懂体谅，知感恩，明白礼让。
妈妈处理孩子内部斗争，情绪稳定，懂得观察，反而有利于孩子学会承担责任和承受挫折。
一个家庭中，父母的言行举止，尤其是情绪的处理，直接影响了孩子的身心健康。
当孩子不被情绪困扰和影响，内心充满安全感，他才能更好地发展自己的社会化功能。
动不动就闹情绪的父母，的确是孩子受伤害的开始。
对于教育本身而言，如果父母连自己的情绪都掌控不了，即使上帝给你一个完美的孩子，你也早晚会毁掉他。
今年1月份，9岁孩子带着妈妈手机下楼玩耍，结果把手机弄丢，回到家又没有按照妈妈的要求写作业。
妈妈情绪上来，一发不可收拾，用胶布将男孩的手脚、身体捆了起来。从傍晚6点打到深夜11点。打了歇歇再打，大概5次。
父母的情绪，其实是会杀人的。
最后，男孩说：妈妈，我不想看到你。男孩的生命就在这一晚戛然而止了。
美国情绪管理专家罗纳德博士曾经说过：
“研究表明，暴风雨般的愤怒，持续时间往往不超过12秒钟，爆发时摧毁一切但过后却风平浪静，控制好这12秒，就能排解负面情绪。”
所以，发脾气前忍一忍，效果是很明显的。
不能动不动就让孩子为自己的情绪后果买单，并让孩子为自己的不理智、不成熟的情绪付出高成本代价。
孩子的情绪反应是从哪来的呢？
1920年心理学家华生和助手雷诺，做过一个很出名的小艾伯特实验。
他们挑选了9个月大的艾伯特作为实验对象。
实验之前，小艾伯特接受了一系列基础情感测试：让他首次短暂地接触以下物品：白鼠、兔子、狗、猴子、有头发和无头发的面具、棉絮、焚烧的报纸等。
小艾伯特对这些物品均不感到恐惧。
两个月后，华生开始进行实验。
刚开始把艾伯特放在房间的床垫上，白鼠放在靠近艾伯特的地方，允许他触摸和白鼠互动，此时的小艾伯特对白鼠并不恐惧。
后期进行试验，小艾伯特触摸白鼠时，制造出响亮的声音，听到巨响的小艾伯特大哭，并表现出恐惧。
多次刺激以后，白鼠一出现在小艾伯特面前，小艾伯特就会感到痛苦，哭着背向白鼠，试图离开。
实验的17天，华生将一只（非白色的）兔子带到房间，艾伯特也变得不安。
甚至对毛茸茸的狗、海豹皮大衣、白色棉花胡须的圣诞老人面具，都显示出相同的反应。
实验结果说明：小艾伯特已经将白鼠或者类似物与巨响建立了联系，并产生了恐惧或哭泣的情绪反应。
华生说：情绪反应是人对环境中某种特定刺激的条件反射，换而言之，人的情绪反应是习得的。
这一研究逻辑推论合乎其他情绪反应，如：愤怒、愉快、伤心、惊讶、厌恶等。
虽然这个实验很不人性化，但的确对后期心理学的发展影响很大。
心理学上人把控自己和他人情绪、情感的能力，叫情绪智力！
和孩子相处，如何提高自己的情绪智力呢？
道理很简单：察言——观色。
所谓察言，其实是避免语言暴力。
情绪给人百万种不同的感觉，科学家把人类情绪归类成数个基本情绪，以方便人们辨认，比如：快乐、接受、恐惧、惊讶、悲痛、厌恶、愤怒和期待。
了解什么样的情况会引起何种情绪，当然重点是分辨愤怒和恐惧。
比方说，厌恶是愤怒的表现形式之一，孩子不听自己指挥，孩子表现不如别人，不够“完美”或不是“最好”而被自己反感。
在情绪形成的那一刻，妈妈就要意识到它的出现，而非让其累积而逐渐变得激烈，并在随后爆发。
当妈妈试图责怪孩子的时候，马上给出自己的意图，不要让自己的行为被这种洗脑的想法带偏。
所谓观色，就是注意情绪出现时脑海时，心里的感受。
此刻此刻，可以停下来分析自己正想要干什么，直到发现造成该情绪的想法。写下证据支持或否定引发某种情绪的想法。
开始把所有事情连接起来，找出孩子做出该反应的原因。
遏制住情绪进一步向愤怒和恐惧那方面发展。
问自己“我可以用另一个更理智、平衡的方法来看待此状况吗？”探索所有不同的可能性。
如果没有，想想其它可能的解释，此举使你意识到很多可能发生的不同场景，而难以下定论。
知道要面对的是什么情绪，给自己至少两个回应方法——
比如：对孩子不回应，不做任何事，有冲突的时候，默默的看着。
比如：放松。发脾气前深呼吸，在心里从一数到十，或者是数到二十。
比如：反其道而行。孩子哭闹，你比他哭得更厉害，冷静自己然后以平静镇定的语气告诉孩子，你期待的结果是什么样子的，你将会十分感激孩子给与的配合。
确保妈妈足够理智和冷静，而不是对孩子行为做出情绪的直接反应。
心理学家斯蒂芬妮说过：大喊大叫的父母可能会错过孩子如何管理情绪的机会。
在教育中，父母情绪稳定排第一位，有时比父母恩爱更加重要。
父母情绪稳定是一种内在和外在的影响力。你处理孩子情绪问题有多稳定，孩子长大后的情绪，就有多稳定。
PS:
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- 作者介绍 -
封面：《Madame Gautreau Drinking a Toast》
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