英语时态-迎来送往

乐活   2025-02-01 10:50   内蒙古  

好家伙儿,你没有看错,我开始写英语文章了,立志德智体美劳全面发展了。

我的现状是,看数据手册没问题,看英文小册子没问题,就是计算机类的专业英语都可以,但是这个应试英语有问题。

我一直觉得,如果当下学的不好不是现在的问题是更以前的工作没有做好,所以我就去看了小学英语的单词和语法,初中的。很好,我看完以后知道问题在哪里了。

事实上,在小初阶段,英语的完整版就已经上了,唯一的问题就是词汇量,英语的结构已经比较完善了。

其实英语学不好,还是英语和中文这个表达起来不一样,下面让我来展示一下。

吃过了,看过了,看到了,在看,没看,以后会看,正在看,明天看,以前看过。

这就是中文,我们里面其实是蕴含了时态的变化,就是我前几天写的文章MCU定时器-从度量到设计 里面的时间概念,我们如何口语化的描述时间戳的变化。

上面可以分为三类:


时间轴

过去就是吃过,看过,就是已经在过去了,中文里面就加个“过"就OK了。

现在就是,我在做,甚至可以简单到加一个”在“字。在看,在吃,在偷

未来的描述没有那么简单,所以我们先会去确认未来是什么时候,所以就有了一会儿,过会儿,以后,明天,三分钟后这些描述时间长短的词。接着说动词,结构是:时间段+要做的事情。

我们太熟悉中文了,熟悉到我们可以一瞬间辨认。而且我们也不学语法,因为有时候一个字,一个词就可以表达很多。 

所以我觉得英语的问题就是在这里面抽取我们感兴趣的时间结构。

时态-时间的状态,那就是过去,现在,未来。我以前一个英语老师说,你英语不好,是你的中文你都没说明白。大家不妨反思一下。

还需要知道一点是,英语里面时态的变化体现在动词上面!

动词是一个大类,但是宏观来说,动词就是在句子里面分辨具体状态的标志位。

  1. 一般时态:简单描述动作(现在、过去、将来)。
  2. 进行时态:强调动作的进行性(现在、过去、将来)。
  3. 完成时态:强调动作的完成性(现在、过去、将来)。
  4. 完成进行时态:强调动作的持续性和完成性(现在、过去、将来)。

我们的英语的全部就是这些,现在时间轴上的三个位置,接下来是看这个动作的持续性和状态,然后互相组合,就是完整的描述表。

有时候英语不知道里面说什么,你也能猜个差不多,其实就是这个原因。有一些内在的东西在互相耦合。

另外,以上都是使用特定的结构说明的,所以我们落在实处掌握的是结构。

结构就是句法,一个句子到底如何被组装出来。时态是比结构更加深远的内容,更加的抽象和靠近思考。句法是呈现,说明了具体表达的操作。

一个是想法,一个是操作。

一般现在时 (Simple Present) 
描述习惯、事实或普遍真理。
结构:主语 + 动词原形(第三人称单数加-s)例:She works every day.(她每天工作。)
这种是最简单的,就是不考虑时态,语态的变化,就专注于表达一个道理。
一般过去时 (Simple Past)-----就是过去的事情
描述过去发生的动作或状态。
结构:主语 + 动词过去式例:I visited London last year.(我去年去了伦敦。)
一般将来时 (Simple Future)
描述将来要发生的动作或状态。
结构:主语 + will/shall + 动词原形例:They will arrive tomorrow.(他们明天会到。)

OK,这些都叫一般时态。

我们还有一类叫进行时,正在做的事情。那还能分类,过去,现在,将来。

现在进行时 (Present Continuous)
描述现在正在进行的动作
结构:主语 + am/is/are + 动词-ing
例:He is reading a book.(他正在看书。)
过去进行时 (Past Continuous)
描述过去某一时刻正在进行的动作。
结构:主语 + was/were + 动词-ing
例:We were watching TV at 8 PM last night.(昨晚8点我们在看电视。)
将来进行时 (Future Continuous)
描述将来某一时刻正在进行的动作。
结构:主语 + will be + 动词-ing
例:She will be working at this time tomorrow.(明天这个时候她会在工作。)

时态是一种结构,把句子分解了就看出来了。


完成时态 (Perfect Tenses)-就证明了是已经做过了,再加三个时态,就蕴含了过去的动作,就是说有了过去分词。
完成就是做过了
现在完成时 (Present Perfect)
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
结构:主语 + have/has + 过去分词
例:I have finished my homework.(我已经完成了作业。)
过去完成时 (Past Perfect)
描述过去某一时间点之前已经完成的动作。
结构:主语 + had + 过去分词
例:She had left before I arrived.(在我到达之前她已经离开了。)
将来完成时 (Future Perfect)
描述将来某一时间点之前会完成的动作。
结构:主语 + will have + 过去分词
例:By next year, I will have graduated.(到明年,我就毕业了。)

完成说的是对现在的结果。


现在完成进行时 (Present Perfect Continuous)
描述从过去持续到现在的动作,强调动作的持续性。对应咱们说的已经,我已经吃了好几顿饭了。
结构:主语 + have/has been + 动词-ing
例:I have been studying for 3 hours.(我已经学习了3个小时。)
过去完成进行时 (Past Perfect Continuous)
描述过去某一时间点之前持续进行的动作。
结构:主语 + had been + 动词-ing
例:He had been working for 5 hours before he took a break.(他在休息前已经工作了5个小时。)
将来完成进行时 (Future Perfect Continuous)
描述将来某一时间点之前持续进行的动作。
结构:主语 + will have been + 动词-ing
例:By next month, I will have been working here for 10 years.(到下个月,我就在这里工作10年了。)

英语表达起来比较繁琐,因为要语言要表达的东西比较多,理解动作的时间点和状态(是否完成、是否持续)。

时间分很简单,因为通俗易懂。

  1. 现在时态:动作发生在现在。
  2. 过去时态:动作发生在过去。
  3. 将来时态:动作发生在将来。

但是按照动作状态分,我们用的不多,所以算一个难点。

一般时态:简单描述动作,不强调是否完成或持续。
例:I eat breakfast every day.(我每天吃早餐。)
进行时态:强调动作正在进行。
例:I am eating breakfast now.(我正在吃早餐。)
完成时态:强调动作已经完成
例:I have eaten breakfast.(我已经吃完早餐了。)
完成进行时态:强调动作从过去持续到现在,可能仍在进行。
例:I have been eating breakfast for 20 minutes.(我已经吃了20分钟早餐了。)

没办法,这咋解释,就是这样的一种区分法。

一般时态 vs. 完成时态
一般时态:不强调动作是否完成。
例:I finished my homework.(我完成了作业。——简单陈述事实。)
完成时态:强调动作对现在的影响或结果
例:I have finished my homework.(我已经完成了作业。——强调作业已完成,现在可以做其他事情。)


完成时态 vs. 完成进行时态
完成时态:强调动作已完成
例:I have read this book.(我已经读了这本书。——强调读完了。)
完成进行时态:强调动作从过去持续到现在,可能仍在进行。
例:I have been reading this book for 2 hours.(我已经读了这本书2个小时了。——强调持续阅读,可能还没读完。)

OK,既然都写到这里了,那就再彻底点。看东西的角度有很多,我们可以从时间状语的角度看。

时间状语是用来表示动作发生的时间的词、短语或从句。
它回答“什么时候”的问题,帮助明确动作发生的时间点或时间段。
另外我觉得对状语也要有一点认识,就可以说出装逼的话了。
状语(英语:adverbial),是一种句法成分,主要作用是表示事件的状态(广义)。
主要有三大类:修饰、限制、说明。
状语呢,因为是说明状态的,所以类型多(时间、地点、原因、方式、条件),可以修饰的成分(动词、形容词、副词或整个句子的成分)也不少。
然后状语的形式也很多:可以是单词、短语或从句。
  1. 单词:He runs quickly.(他跑得很快。——方式状语)
  2. 短语:She arrived at 5 PM.(她在下午5点到达。——时间状语)
  3. 从句:I will call you when I arrive.(我到了会给你打电话。——时间状语从句)
上面是形式,还可以从这个状语的分类看看:
时间状语(Adverbial of Time)表示动作发生的时间。
She will call you tomorrow.(她明天会给你打电话。)

地点状语(Adverbial of Place)表示动作发生的地点。
He works in the office.(他在办公室工作。)

方式状语(Adverbial of Manner)表示动作发生的方式。
She speaks clearly.(她说话很清楚。)

原因状语(Adverbial of Reason)表示动作发生的原因。
He was late because of the traffic.(他因为交通堵塞迟到了。)

条件状语(Adverbial of Condition)表示动作发生的条件。
If it rains, we will stay at home.(如果下雨,我们会待在家里。)

程度状语(Adverbial of Degree)表示动作或状态的程度。
She is very happy.(她非常开心。)

频率状语(Adverbial of Frequency)表示动作发生的频率。
I often go to the gym.(我经常去健身房。)

返回我们现在说的语态,可以使用时间状语来区分,使用学点时间状语呢!
现在时态:
  1. now(现在)
  2. today(今天)
  3. every day(每天)
  4. at the moment(此刻)
  5. I am studying now.(我现在正在学习。)
过去时态:
  1. yesterday(昨天)
  2. last week(上周)
  3. two days ago(两天前)
  4. in 2020(在2020年)
  5. She visited Paris last year.(她去年去了巴黎。)
将来时态:
  1. tomorrow(明天)
  2. next week(下周)
  3. in 2025(在2025年)
  4. soon(很快)
  5. We will travel to Japan next month.(我们下个月会去日本旅行。)
完成时态:
  1. already(已经)
  2. just(刚刚)
  3. yet(还)
  4. since(自从)
  5. for(持续)
  6. I have already finished my homework.(我已经完成了作业。)
完成进行时态:
  1. for 2 hours(持续2小时)
  2. since morning(从早上开始)
  3. all day(一整天)
  4. He has been working since 9 AM.(他从早上9点开始一直在工作。)

继续看如何通过时间状语区分:

现在时态:now, every day, usually
I go to school every day.(我每天上学。)
过去时态:yesterday, last week, in 2020
I went to school yesterday.(我昨天去了学校。)
将来时态:tomorrow, next week, in 2025
I will go to school tomorrow.(我明天会去学校。)
完成时态:already, just, yet, since, for
I have already finished my homework.(我已经完成了作业。)
完成进行时态:for, since, all day
I have been studying for 3 hours.(我已经学习了3个小时。)

最重要的是,通过动词来判断!

一般时态:动词原形或过去式
I work(现在)/ I worked(过去)。

进行时态:be + 动词-ing
I am working(现在)/ I was working(过去)。

完成时态:have/has/had + 过去分词
I have worked(现在完成)/ I had worked(过去完成)。

完成进行时态:have/has/had been + 动词-ing
I have been working(现在完成进行)/ I had been working(过去完成进行)。

云深之无迹
纵是相见,亦如不见,潇湘泪雨,执念何苦。
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