2024年11月30日晚，教师教育学院以线上线下相结合的方式成功举办了学术经验分享会。本次分享会邀请到2024年国家奖学金获得者——2022级语言学与应用语言学博士研究生陈贤德、2022级语言学及应用语言学硕士研究生潘宇华和2022级课程与教学论硕士研究生李珣，三位同学从论文选题、论文写作、论文投稿和奖学金获得等角度分享了他们的经验，帮助同学们了解了论文写作、奖学金申请等相关注意事项，有助于同学们明晰自己的学术目标，把握研究生各阶段时间线，提升自身学术能力。
召开学术经验交流分享会
陈贤德主要从论文阅读、论文写作、期刊选择三个方面进行分享。
陈贤德分享经验
在论文阅读方面。他建议先从综述类文献入手，从文献综述中找到具体的研究问题，以构建起对研究领域的宏观认识，为后续的深入研究打下坚实的基础。其次，他认为应多借鉴跨学科文献，以拓展视角、丰富思路。同时，要多看英文文献，接触前沿理论、思路、方法，以提升自身的论文写作水平。此外，他还强调阅读文献要有明确的方向和目的。在研究的初期，可以广泛涉猎，但随着研究的深入，要更加聚焦，保持批判的态度，挖掘出更多有价值的信息和观点。
在论文写作方面，他建议我们随时记录下每一个灵感，每一条思路，及时写作，持续写作，以提高写作技能、深化思考和保持创造力。他提醒我们注意在论文写作时与导师沟通的重要性。在有了初步想法后，及时与导师沟通，这不仅能帮助同学们获得宝贵的指导，还能避免在错误的道路渐行渐远。
在期刊选择方面，他强调要提前规划。审稿时间需要最少半年到一年的时间，他提醒同学们要规划好自己的时间、放平心态。同时，他指出了核心类期刊和非核心类期刊的不同，向我们举例介绍了不同期刊的类型、发刊频率、版面费、收文偏好、投稿周期等。这有助于同学们根据自己的需求精准投稿，从而提升论文投稿效率。
潘宇华从自己的经历出发，分享了他认为可以提前把握的几件事和让他获益良多的几件事。
潘宇华分享经验
首先，潘宇华指出现阶段同学们面临的一些问题，包括就业、毕业论文的写作问题等。他提出要在行动中寻找答案，认为在研究生阶段有几件事可以提前把握。首先修好课程学分，保持阅读、思考和写作的习惯，并努力写好一两篇课程论文。此外，他还鼓励我们申请创新基金项目，通过实践，锻炼自己的科研能力。他还提醒我们提前弄清“规则”，比如，通过学校网站、公众号等渠道了解创新基金项目申报和学位论文开题的通知，这将帮助我们更好地规划研究生生活。
之后，他向同学们分享了让他获益良多的几件事，引起了同学们的深入思考。他强调了专题式阅读的重要性，提出这不仅能帮助我们学习理论、研究方法和写作方法，还能发掘自己的研究兴趣和前人研究的局限。他还分享了自己在编纂词典、汉语教学等实践工作中的收获，这些实践经验让他对学术有了更深的理解。除此之外，他还建议同学们学习导师和同辈的文章，择其善者而从之，其不善者而改之。这种学习方式能够帮助同学们更快地成长。
最后，潘宇华分享了他的座右铭：“做自己的事，懂自己的心”。这句话给了他无限的力量，同时也是在告诉同学们：在研究生阶段，每个人都需要根据自己的兴趣明确目标和方向，保持对学术的热情与动力，学会调节情绪与压力，培养独立思考和创新能力，从而提升自己的学术能力，促进个人的发展。
李珣为我们分享了文献的查询与阅读和英文论文撰写与发表的相关经验。
李珣分享经验
在文献查询方面，她分享了文献查询的技巧。首先，她建议我们根据外部评价标准和内部评价标准来选择文献。外部评价标准包括期刊来源、作者和被引量等；内部评价标准是要寻找结构清晰的文章，快速把握研究主旨及方法。其次，她详细介绍了如何搜索英文文献，包括利用数据库服务如Web of Science、sci-hub、原文传递等。最后，她分享了几种搜索技巧，比如根据关键词、主题、标题等。这些经验有助于提升同学们搜索文献的效率，提升阅读文献的质量。
在文献阅读方面，她强调了从阅读到发现的重要性。她鼓励我们透过现象看本质，从个人兴趣和日常生活中的烦恼出发，深入挖掘背后的本质问题，找到自己研究的方向。还要进行跨学科阅读，大量阅读跨学科文献，从而帮助我们从不同角度理解问题，促进创新思维的形成。她还强调研究方法的重要性。不同的研究方法会导致不同的研究结论，因此推荐我们根据自己的研究兴趣选修与研究方法有关的课程，在课上不仅可以学到不同的研究方法并用于写作，还可以和老师讨论自己的研究，进一步深入思考。
在英文论文撰写与发表方面，她分享了期刊选择策略，建议我们参考JCR SSCI分区，选择合适的期刊进行投稿。同时，她还提醒我们注意期刊的目标、发刊频率和年发刊量。最后，她谈到了学术论文发表的流程，强调这是一个长期的过程，拒稿是常态，因此我们需要保持好心态。
最后，在互动提问环节，同学们积极提问，提出论文该如何选题等问题。陈贤德耐心答复，他认为，要广泛的阅读找到研究目前的薄弱点，同时要进行跨学科研究，寻找创新点。
同学提问
全体同学认真倾听经验分享
在本次分享活动中，陈贤德、李珣和潘宇华三位同学结合自身学术经历，生动而具体地分享了有关文献阅读、论文写作与发表、心态调整等相关经验，为同学们未来的学术研究和奖学金的申请提供了宝贵的参考。
全体参会人员合影
文案 | 兰天
图片 | 兰天
编辑 | 谢芳
审核 | 施家炜 王孝强
