项目化测评
在语文学科车厢里，孩子们通过研究动物过冬的方式、“数九”中的节气、诵读描写冬日景物的美文，来感受这个冬天不一般的美丽。除了感受文字的魅力外，大家还拿起笔，用文字记录冬日里品尝到的美食滋味，亦或是自己制作美食的过程。
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在数学学科车厢里，采用孩子们喜欢的飞行棋形式，将数学知识与游戏巧妙融合。孩子们通过掷骰子前进，回答棋盘上的数学问题，夯实了加减乘除、图形等知识。这种测评方式充满趣味，激发了孩子们的学习兴趣，为今后的数学学习奠定了良好的基础。
孩子们用英文朗读有关冬天的诗歌、书写有关冬天的词组，歌唱有关冬天的歌曲，全方位感受冬天。在英语学科这节车厢里，孩子们从读、写、唱三个方面综合进行学习，通过一系列的活动，孩子们的英语水平得到了提升，英语学习也变得趣味十足！
彩笔、水粉在孩子们手中变成了美丽的冬日画卷。孩子们在老师的带领下，一起欣赏感受雪乡木屋的色彩和材质的美感，巧妙地运用纸板结合水粉，呈现了木屋的造型、肌理以及冬日的季节特点，锻炼了小朋友们想象力和创造力。每一幅作品都充满了童真和创意，展现出他们心中独一无二的冬日之美。
在体育学科这节车厢里，孩子们在操场上模拟冰雪运动，仿佛真得置身于北国的冰天雪地，他们学习双板滑雪，感受平衡与协调；他们学习旱地冰壶，领悟其正确的跳法。大家在锻炼中享受运动的快乐，身体变得强壮啦！
铺开宣纸，蘸好墨汁，孩子们用毛笔书写着与冬日有关的节气。那一笔一划中，既有对书法艺术的认真钻研，又饱含着对冬日独特韵味的喜爱，一幅幅作品展现出别样的冬日风情。
当列车即将到站时，音乐学科奏响欢乐乐章。老师带着孩子们聆听充满冬日韵味的歌曲《小雪花》，孩子们跟着节奏轻轻哼唱，用稚嫩的嗓音描绘出冬日的宁静与美好，整节车厢都沉浸在美妙的音乐世界里。
活动最后，孩子们用一场精彩展演把项目化学习推向高潮。孩子们那声情并茂地朗诵与表演无不在诉说着冬日的美好与热情，尽显书人好少年的风采。
展演结束后，孩子们回到班级享受各种各样的冬日美食，脸上洋溢着满足的笑容，让这个寒冷的冬日变得格外温暖。
文字：戴 莉
图片：二年级组
编辑：朱宽林
一审：庞冠蕾
二审：李 洁
三审：陶玲俐
