【小学·书人百读课程·读书吧】《我的爸爸叫焦尼》 (二年级)

教育   2024-11-30 21:38   江苏  



我的爸爸叫焦尼



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每一个故事,都有心灵的感动

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亲爱的孩子们

我们在书中等着你






绘本初印象




大家好!我是南京书人实验学校二(10)班的姚一一,今天我给大家推荐一本温馨感人的绘本,书名叫《我的爸爸叫焦尼》。拿到这本书,我就被这温馨的橙红色封面吸引,封面中央最醒目的是一对父子手牵着手互相对望着,小男孩和他爸爸之间发生了哪些故事呢?下面就由我们班的其他小朋友来给大家详细介绍吧!



走进绘本故事




故事的主人公狄姆不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起,每一分钟都是快乐的。他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居,告诉所有人他身边站的就是他爸爸。他为爸爸自豪,当电车走远,他期待着下一次和爸爸见面的时间。


这是一个非常温馨动人的故事,狄姆是一个离异家庭的孩子。但是在这个故事里没有悲伤也没有眼泪,没有埋怨也没有责备,有的是满满的爱和希望。书里很多小细节都能让我们感受到狄姆和爸爸之间爱的流动。下面就来听听我们班的小朋友们的阅读分享吧!


阅读分享


故事读完后,有句话一直萦绕在我的脑海中,那就是狄姆告诉每个人:“这是我的爸爸,他的名字叫焦尼!”简单重复的表达,却让我感动万千。每一句话都好像是从狄姆的心里流出,他是多么崇拜他的爸爸!多么爱着他的爸爸!



初见时,爸爸下了火车奔向狄姆,一把就把狄姆抱了起来,高高地举过头顶。在咖啡馆,爸爸一直紧紧地抱着儿子 ,狄姆求他,他才放下儿子,走在路上,爸爸的手始终牵着狄姆,用他的大手把狄姆的小手整个包住。



爸爸的动作看似简单,可整整一天,没有离开儿子半步,时时刻刻把儿子放在怀中保护,放在掌心疼爱。



爸爸对狄姆的爱还藏在他的眼神里。你们瞧,每一幅图里,爸爸的眼神始终没有离开过狄姆,仿佛在说:我的眼里只有你!



故事的结尾,火车载着依依不舍的爸爸渐行渐远,站台上的焦尼期待着望着远方,他想:火车一定会回来,载着他最爱的爸爸——焦尼。


看着他孤单的背影,我的心也为他牵挂,他的爸爸还会回来吗?这时,我发现故事的插图里有个细节,爸爸的围巾是橙色的,妈妈的围巾是绿色的,而狄姆的围巾是橙绿相间的,狄姆的围巾连接着爸爸橙色围巾的热烈,和妈妈围巾中生命的绿色。我相信,有这份爱的连接,他的爸爸一定会很快回来和狄姆见面的。




我还发现了绘本中的一个细节,书里最后一幅图片是圆形的,而前面所有的图形都是方的。这圆,让我想到了团圆、圆满。狄姆和他的爸爸在一起,“做爸爸和我想做的事。”他们度过了幸福又圆满的一天。虽然爸爸妈妈分开了,但他们对狄姆的爱还是圆满的,所以我相信他们一定很快就会再次团圆。





爱的回忆录



整个故事没有出现“爱”“思念”“不舍”“忧伤”等字眼,但却无声地通过浅显的文字和生动的画面深深感知。这就是文字和画面的力量!在成长的路上,二(10)班小朋友们和他们的爸爸也有很多爱的记忆想要分享,我们一起来欣赏吧!

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爱要大声说出来


故事中狄姆五次爱的宣言“这是我的爸爸,他的名字叫焦尼!”饱含着他对爸爸无穷无尽的爱意,带给我们丰富的感动。朴实真挚的语言往往更能直击心灵,让我们在感动中找到共鸣。快来听听我们二(10)班小朋友们送给爸爸的爱的宣言吧!




【结尾】


狄姆的父母虽然分开了,但他们对狄姆的爱依然是圆满的毫无保留的。家庭虽然破碎,但每个人都在维护自尊、自信和对未来的信念,故事把一个消极的生活事件呈现得那么细腻、美好和充满希望,触动人心。


一直以来,成人都习惯于向孩子呈现生活的灿烂和美好,然而人生不如意十之八九,离别、思念、忧伤、烦恼、无奈,都是成长的一部分,也是每个人需要面对、经历和跨越的坎。虽然生活不能事事如意时时顺心,但是,只要拥有爱,只要沉着不退缩,就会有勇气、有力量、有安全感。



     视频/图片:姚一一  王嘉淇  王诗旻  

张宸越  陈毓泽  郭怡睿 杨沐知

文字:朱宇瑶

编辑:朱宽林

一审:蔡美娴

二审:李   洁

三审:陶玲俐

书人实验学校
南京书人实验学校是由书人教育集团和南京浦口区政府联合创办,内设2轨24班台积电配套的台湾学校以及6轨54班的九年一贯制学校。
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