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各位朋友好，各位同学好，我是鞠强，是专门研究心身问题干预和管理心理学的。
同性恋者本身不是心理问题，但同性恋得心理问题的概率比普通人上升了很多倍。
今天我们要讲一个正面的东西——就是同性恋者做教师是有优势的。
有人说为什么同性恋者做教师有优势？主要基于两个原因。第一个是同性恋者/双性恋者洞察别人心理活动的能力，更强。第二个是同性恋者/双性恋者口头表达能力更强。
所以，同性恋者双性恋者做教师是有优势的。
鞠强教授简介
鞠强教授，自筹巨资科研，管理心理学家、心身问题干预专家。
北理本科复旦硕士，早年武汉大学、北京理工大学、上海财经大学、河北医科大学附属二医院特聘教授、兼职或客座教授，曾管理咨询扭亏54家企业，学术实战俱行，善投资和自办企业。
专著12本，十一本复旦大学出版社出版，一本《社会稳定-领导者管理心理学深层解读》，鞠门学术体系创始人。
