为进一步推进安吉游戏的开展，最大限度地放手和支持幼儿的学习与发展，全面提高安吉游戏模式下的自主游戏活动质量，提升教师对幼儿游戏的观察与解读能力，浙江省湖州市安吉县儿童村幼儿园儿童发展中心的教研员于2024年10月9日莅临海勃湾区第一幼儿园开展了为期一天观摩及讲座研讨，为我园进行了自主游戏的实施指导，同时就一线教师在自主游戏开展过程当中遇到的问题与困惑进行研讨交流。
在园领导的陪同下教研员实地查看了园所的室内外游戏场地设置、游戏材料投放、幼儿游戏状态以及教师观察幼儿游戏行为等情况，追随幼儿的游戏步伐，在实地查看与指导的过程中，给予细致的建议与意见。
在室内游戏的观摩过程中教研员指出，所有游戏材料的投放、环境的创设都应立足“幼儿视角”，使之与幼儿产生对话，为幼儿游戏发展提供支持，同时对园所室内外游戏环境创设和规划给予了指导。
户外自主游戏中，孩子们认真的投入在游戏中，老师们在旁专注的观察，在热闹的自主游戏中，到处都充满着孩子们的欢声笑语，教研员看着专注工作的孩子，认真观察的老师，也拿起手机记录着每一个精彩的瞬间和发现的问题。
下午的教研活动也异常精彩，由我园教师朱春梅、陈维茜进行案例分享。老师们通过对幼儿的游戏行为进行观察和解读，分析了他们在游戏中所展现的科学探究能力、合作与沟能力提出了相应的支持与改进策略。
过程中教研员认真聆听并做记录，结束后给予了十分中肯的意见和建议，给老师们在未来的游戏观察中指明了继续进步的方向。
教研中，教研员与各班老师进行了自主游戏实施研讨，对游戏材料的投放及区域规划、材料收纳等方面提出了指导建议。
教研员通过分享半日活动中观察捕捉到的照片和视频，引导教师们以发现问题，分析问题，并且解决问题。以游戏为案例，让教师们在提出疑惑与分享交流的过程中，有了对安吉自主游戏的明确方向，让老师们明白如何去开展真游戏。
老师们在教研过程中提出自己在开展自主游戏中遇到的困惑和问题，教研员一对一答疑解惑，耐心诠释，现场教研气氛热烈，教师们纷纷表示学有所获，学有所用。
本次入园指导给我园搭建了一个
思维碰撞、理念更新、交流学习的平台，
我们将继续立足儿童视角，
追随儿童的脚步，
发现儿童的学习，
让带有温度的游戏呵护孩子的童年，
让自由的游戏点亮儿童的生命。
— 海区一幼编辑部 —
编辑：王萌萌
一审：沈丹
复审：李莉（中共党员）
终审：韩晓霞（中共党员）
