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文/虎爸
前几天有家长在群里问：还是想请教下虎爸，科学怎么搞，一不小心就90都难了，2分一题。
小学科学一直被人诟病和初中科学没啥关系。其实不然，小学科学对初高中科学的作用，相当于学前带孩子边爬楼梯边数数对于小学数学的作用。
小学科学上课积极动手做实验，就是积累具象经验，积累的越多、越好，初高中就更容易学好。
前几天文章里有家长留言说，他们班科学是语文老师教的，先上半节课语文再上半节课科学，还有的家长说，科学就是要求背复习资料。这样的科学教育，真是糟蹋孩子。
第二步， 课后有没有做一本教辅，强化理解和记忆，找出没理解或许理解错误的？
现在的科学考试远没有大家想象的那么简单，特别是涉及到初中核心考试内容的声、光、电，上完课不做教辅，我保证孩子没有学好。只有做一本教辅（拔尖特训、PASS学霸等），强化理解和记忆，才能保证基本学会。第三步，家长有没有帮忙把孩子不懂的地方彻底搞明白，然后再做题运用。
做了教辅之后，如果不把错题反映出的问题进行充分的复习、纠正、巩固，那么孩子还是没有掌握好。
学校里，一个科学老师要教很多个班级，没办法1对1帮助解决孩子独有的堵点，只能由家长协助。彻底搞明白之后，还要再找教辅做应用训练，确保真正弄懂且有熟练度。
认真做好以上三步，课内的知识点已经掌握的相当不错，肯定位居同龄人前20%。但最好有第四步，多看科学课本相关的资料，比如薛金星教材全解每节课后的补充资料、各类科学杂志、各类科学信息等。
对于学习这件事来说，掌握的背景知识越多，就容易学会课堂上正儿八经学的知识。平常多阅读、多接触各类科学信息，就越能学好科学。
特别地，现在的科学、数学考试越来越注重应用，平常多阅读，多接触各类信息，就越容易把题目做对。这题算是有一丢丢超纲，因为科学课本只教地形的名称、特点，没有专门教杭州的地形。但是，作为杭州孩子，应该天生有热情、有好奇心去了解杭州、浙江地形地貌。暑假，我带孩子自驾玩临安，我告诉孩子，这是杭州的西边，再往西南方向，属于大杭州，有千岛湖、建德，都是丘陵。
带孩子爬西湖群山，我告诉孩子：你知道吗，嘉兴、上海方向很少有山，都是平原，上海人要专门赶到杭州来爬山。孩子一脸惊讶![]()
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