弘扬教育家精神
做新时代好老师
华岩新城实验幼儿园好老师演讲比赛（初赛）
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”漫漫的教育之路，变的也许是风景，但永恒不变的是幼教的初心。
为深入学习党的二十届三中全会精神和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，贯彻落实中共中央关于弘扬教育家精神、加强新时代高素质专业化教师队伍建设的部署要求，我园以“弘扬教育家精神 争做新时代好老师”为主题，进行第九届重庆好老师演讲比赛初赛。
主持介绍·拉开帷幕
主持人向大家介绍了本次演讲评分标准和比赛的评委，同时祝愿大家能取得好成绩！
比赛现场·精彩纷呈
比赛中，老师们以自信饱满的姿态和充满激情的语言、以生动的事例和感人的故事，从不同角度和层面诠释着教育家精神的内涵，并结合工作中的感悟、体会，讲述了对“好老师”的理解。她们叙故事、颂品格、谈认识、说感想，或是文采斐然声情并茂、或是沉稳大方，将师爱故事娓娓道来......
何韵婷老师以《传承心灯 践行教育家精神》为题，阐述教育家精神内涵，通过黄大年、刘伶利、张桂梅等事例，强调心有大我、育人智慧、仁爱之心等，呼吁新时代教师以教育家精神做教育，让生命因教育而有意义。
刘婷老师围绕《唯有热爱可抵岁月漫长》展开，强调幼儿教育中热爱的力量。以古今教育者为例，谈教育中的困难与美好，指出热爱能扫除阴霾。最后表达幼儿教师要用热爱成为好老师，为孩子编织美好童年、书写教育辉煌。
刘地奎老师围绕《弘扬教育家精神，做新时代幼儿园男教师》展开，阐述教育家精神内涵，以孔子、陶行知为例，谈幼儿园男教师要热爱教育、关心孩子、创新教学，也提及面临的挑战与追求。
龚静老师以《用最初的心走最远的路》为主题，讲述自己从选择学前教育专业到初入职场的经历，包括面对家长沟通问题的挑战、寻找解决方法、赢得认可，还有离职时的不舍，强调这段经历坚定其信念，同时也重视自我提升。
孙铭雪老师以《做一个擦星星的人》为主题，围绕教育家精神的爱与奉献展开。讲述自己当幼师的经历，重点谈面对淘气孩子一一的教育过程，体现耐心与智慧的重要，还分享了和孩子们相处的幸福时刻，表达践行教育家精神的决心。
余年珍老师围绕《弘扬教育家精神，做新时代好老师》展开，指出教育家精神是爱、坚守和奉献，结合幼儿教育工作中的事例阐述其内涵，强调幼儿教师的使命，呼吁大家为教育事业贡献力量。
刘燕萍老师以《从迷茫到坚定——我的学前教育之路不止》为题，讲述到每一个孩子都是独特的，每一个人的童年都是重要的，每一个生命都需要被爱浇灌。只要心中有爱，不断努力，就一定能在这条漫长而又充满希望的路上走得更远。
高夏希老师围绕《弘扬教育家精神，共筑教育情怀》，讲述自己教育生涯的困惑、酸甜经历，以舅娘为榜样，谈教育意义，表达守护孩子潜力、携手共筑教育梦、迈向辉煌教育未来的信念。
谭柳老师围绕《爱与耐心做基础，争做时代好幼师》，阐述新时代好幼师内涵，通过浩浩的例子说明爱与耐心的重要性，还提到提高专业素养、与同事交流、家园合作等，强调为孩子发展提供教育是幼师使命。
王雨欣老师以王凤玲老师为榜样，阐述其在幼教领域用爱心与责任育人、科学创新教学、以身作则引领等方面的表现，作者表示要向她学习，弘扬教育家精神，为教育强国贡献力量。
程秋玲老师以《做心中有爱的老师》为题，从习总书记对教师的要求说起，结合自身幼教经历，讲述用爱安抚小班孩子、引导探索自然、开展礼仪等主题活动，强调有爱才有教育，传递爱与责任。
杨梅老师以《弘扬教育家精神，争做新时代好老师》为题，讲述孔子、蔡元培、陶行知等教育家的精神，重点介绍张桂梅事迹，还分享了帮助自闭症幼儿圆圆的经历，表达践行教育家精神、为教育事业贡献力量的决心。
向琴老师围绕《用爱浇灌的旅程》展开，阐述教育家精神内涵与价值，以自身经历体现爱的教育，强调为教育强国贡献力量，呼吁弘扬精神、担当使命，为培养接班人努力奋斗。
朱兴美老师围绕《用心呵护 用爱成长》，从用心观察发现孩子闪光点、用爱滋养孩子、家校共育、教师持续学习四方面展开，强调幼儿教师要用爱教育、做好引导和沟通，成为“四有”好教师，为国家培养人才。
总结点评·颁奖仪式
向海燕副园长对本次活动给予了高度评价，并给参赛选手做了点评和指导。同时也指出：在今后的工作当中希望我们的老师能够所说如所做，继续践行“教育家精神，争做新时代好老师”。
此次演讲比赛，是教书育人之路的总结、反思和提升，也是对优秀精益求精的又一次攀登。同时让每一位教师的心灵受到启示，进一步激发了全体教师践行教育家精神的热情，坚定了为党育人、为国育才的初心。
