刚刚过去的8月，第二书房和书友们正在线上共读李子勋老师的《唤醒天性》，书中很多养育的智慧值得一读再读！特别分享书友姚芳和毅苹（外一篇）的阅读收获——
· 姚芳 ·
二娃宝妈，第二书房读书会书友
“我是来自深圳的姚芳，老家湖北宜昌，家有六年级的女儿和一年级的儿子，我应该也算是第二书房老书友了非常喜欢称莲老师，从来到第二书房的读书会后就不愿意离开了。一直跟随老师学习家庭教育的智慧，不仅有个人成长，我的小家庭也越来越幸福和谐，感恩遇见称莲老师，也感恩张诚爸爸带我来这里”
今年8月在读书会共读这本书，与李子勋老师初次建立连结，在每天的晨读中体验老师的智慧，吸收到很多后现代心理学的思想，同时在思考着如何更好地引导我的孩子。
让孩子像孩子那样长大
也是称莲老师平时教我们的“如是”地看待孩子。孩子是自然的产物，是宇宙能量的显化，子勋老师说孩子是源于自然的精灵，刚出生的孩子带着很多自然的属性，会吃喝拉撒、会笑和哭、会有无意识的微表情，特别的灵动可爱，每个父母想到孩子的小时候都会被柔软触碰。
子勋老师在本书中用一种未来和自然取向的观念，帮我们这群迷茫的家长弥补养育孩子时的那些曾经被忽视或者被误导的方面，而且老师还感叹世界和生命太过复杂，没有什么说法可以替代其他的理解，警醒头脑中“非此即彼”的逻辑，不要否定原有的教育孩子的任何观念，我们只要去添加新的想法和新的观点即可。
子勋老师建议我们家长鼓励孩子的三个假定，一是这个世界是美好的；二是人与人之间都是友爱互助的，使孩子拥有美丽的心灵；三是孩子是可爱的。这三个假定对我是新的添加，不断去强化孩子这三点，相信我的孩子一定会如是的呈现他们自己，在关系中更加和谐，他们的世界也会更开阔。
感恩、敬畏和宽容
在上篇中老师提到的问题和误区，我曾经都踩过坑，通过学习更加知道我的无知和局限性。我需要把老师的观点“感恩、敬畏和宽容”深入孩子们的大脑。曾经最难的时候教女儿稻盛和夫的话“活着就要感恩”，孩子学会后，她的人际关系变好了，她的社会认同度提升后，孩子在学校的参与感明显增强。
敬畏也是我一直教孩子的，敬畏师长，敬畏自然，敬畏生命，包括她自己的生命。女儿在宽容之心有些欠缺，她可以对他人宽容，唯独对弟弟有些严苛，不知道是不是她小时候被家人严厉对待过。而且这些是东方的精髓，并不是西方的，巧合的是，我每天早上做感恩冥想的时候，女儿并不排斥。
家庭功能失衡与调整
孩子是家庭中的孩子，家庭是孩子成长的土壤，构建他的底层营养。良好的家庭既有明确的权力等级，又有充分的关系互补。书中提到了家庭功能失衡是孩子出现适应障碍的原因，最常见的原因为——
1.情感纠结 家庭对外界线僵硬封闭，内部纠缠不清，父母与子女彼此依存，离了谁都不行。如经常看到十几岁的孩子对父母言听计从，孩子的问题也全部由父母来承担。
2.关系疏离 这样的家庭缺乏家庭的权力核心，各自为政，成员间关系僵硬分裂，无法自如地彼此表达关心与爱，无法预测对方的行为，无法形成有效的互动关系。
3.三角关系 如母子父子联盟，父亲或母亲通过对孩子的情感连接来对抗另一方；跨代联盟，爷爷奶奶通过对孙子的控制来制约儿子媳妇。
4.迂回关系 父母表面看起来相敬如宾，实际存在沟通障碍，孩子则会呈现问题来吸引父母的关注，减轻父母间的压力，形成家庭内部的统一 。
5.循环冲突 父亲抱怨太太不关心自己，太太抱怨孩子的麻烦太多，孩子抱怨父亲不喜欢他。结果父亲惩罚孩子，父子关系更差；孩子为难母亲，让母亲的教养更难；母亲迁怒父亲，使夫妻关系更加恶劣。
我把如上功能失衡的家庭原因写出来，一边是警醒自己，一边是觉察自己曾经的不当教育方式。我女儿的问题从不写作业不爱学习开始，到轻度拒学，现在对照原因，原来属于循环冲突，我抱怨孩子的麻烦太多，孩子则为难我，我更加难以教养她，一度陷入僵局。曾经我到处找寻原因，以为孩子的呈现是矛盾冲突的，本书的解答看起来更像当时的症结。
拓展阅读与收获
在下篇中，老师还引入一些他的案例，都是用家庭治疗方式，除了帮我理解外，用到的一些技术如悖论、建构、改释、释义，对我这种白菜级咨询师的帮助也是挺大的,如果大家有兴趣，《循环提问》这本书可以读起来。
我还从本书中学习到——尊重孩子的脑发育。儿童的智力发展是有它的一般规律的，学习到这点后，对孩子在学习方面的阻碍焦虑减轻了许多，我自己的状态也更加松弛，更相信孩子会为他们的学习负责。同时也增加了我探索脑科学的兴趣，相关书籍也在配置中。
哈，我也学会了从一本书延申到其他书，这是我读这本书的又一收获！
| 更多阅读>>>
· 书友分享:那一刻，我终于听懂了女儿
· 书友分享: 爱是如他所是，而非如我所愿
· 书友分享:如何应对孩子的坏情绪？允许、接纳、爱他…不急不躁应对问题
· 书友分享:当你忍不住吼了孩子、打了孩子,请静下心来学习她的“关系补救”
· 书友分享:当女儿说不想上学，一位“会对话”的妈妈教科书级的处理
· 书友分享:“妈妈 我今天不想上学” ,又是和娃“博弈”的一天,很有收获！
· 书友分享:如何做到“温柔而坚定”，她又给出了示范！| 书友分享
也欢迎您加入到陪伴教育读书会读书会大家庭！
