浙江省中小学德育管理者育人能力提升集中研修班顺利开班

文摘   2024-11-19 09:28   北京  

     为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,推动《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》等文件落细落小落实,适应新时代教育发展的新趋势、新特点和新需求,切实提升中小学德育管理者的专业素养和育人能力,落实立德树人根本任务,11月12日,由国家教育行政学院承办的“启智润心担使命 培根铸魂育新人”——浙江省中小学德育管理者育人能力提升集中研修班开班仪式在温州市教师教育院洞头分院举行,温州市教师教育院党总支书记、院长李芳,国家教育行政学院党建与思政教研部副教授高艳青出席开班式并发表讲话,温州市90余名参训教师参加开班仪式。此次混合式研修分为网络研修和集中研修两个部分,网络研修已于2024年9月30日启动。

     李芳在致辞中对培训班的顺利举办表示热烈祝贺,强调在过去的一年多时间里,温州市教师教育院依托国家教育行政学院的专业化资源,搭建了合作交流的桥梁,深化了培训工作的创新实践,双向赋能,提质增效,共谋高质量发展。针对此次培训,她希望参训学员可以向专家学习,向同伴学习,提升认知、潜心研究,从研修中得到新思路新举措,为学校德育工作定好调、命好题,提高学校德育工作的水平,为培养担当大任的时代新人铸魂育骨。

     高艳青在动员讲话中介绍了国家教育行政学院的相关情况和培训成果,并强调了培训的一些注意事项与要求,宣读了培训的安全与纪律问题。

     开班仪式结束后,华南师范大学道德研究中心主任张航教授以“教育现代化推进中学校德育体系建构的纾困路径”为主题作了开班报告。他指出,德育工作要避免过程中的简单化、形式化、功利化、流程化和外在化的问题,回归立德树人的根本,在校本核心价值观驱动下以文化人、以德育人;在宏观把控、中观引领和微观满足中“三全”融合,最终让人成为人“应有的样子”,过人作为人“应有的美好生活”。

     本次集中研修班以专题讲座、名校寻访、分组研讨三种方式展开,邀请经验丰富的德育专家进行授课,分享成功的德育案例和管理经验,在学习过程中,学员们表现出了积极的态度和饱满的热情。

     国家教育行政学院对此次培训高度重视,整合优质资源,组建专业团队,精心设计培训方案和课程安排,适应当前中小学德育工作面临的新形势新要求,提升德育管理干部的履职能力。本次培训的开展将有助于参训教师更好地理解和把握德育工作的方向和目标,推动德育工作的不断创新和发展,为温州市的德育工作注入新的活力和动力。


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