2024年10月24日，东胜区第一小学四年级数学组举办了一场以“聚焦单元整体，落实教学评一致性”为主题的小学数学教研活动。活动邀请了东胜区教学教研中心刘勇老师进校指导。
本次教研活动由乌娜带来课例展示——《平行与垂直》。乌娜老师通过引导学生想象、画图、分类等教学活动让学生自主探究，感受到了同一平面内两条直线的位置关系。学生的空间想象力、几何直观等核心素养得到培养。
乌日娜老师进行了单元整体分析。她从课标、教材、学情等几方面细致分析了本单元的内容结构和目标，并提出了教学评一致性的单元实施策略。
课例展示后，教师们分组讨论，并进行深入的探讨和交流。刘勇老师充分肯定了乌日娜老师的教学能力和专业素养，并从教学设计、教学方法、课堂管理等多个方面给予建议，为教师专业发展指明了方向。
刘勇老师带来题为《数学命题设计导向与教学的关系》的精彩讲座，刘老师从基于核心素养下的命题导向、考试性质和目的、命题原则、命题规划几个方面展开阐述，让在场老师对数学命题设计导向与教学的关系有了更加全面和深刻的认识。
活动最后，韩瑞副校长对本次教研活动进行点评总结，并从如何推动学习方式变革促进课堂实效性对老师们提出了建议和期许。
东胜区第一小学将继续秉承“让学习在课堂真正发生”的课堂教育理念，不断加强教研活动的组织与实施，推动小学数学教育的持续发展。未来，学校将进一步探索单元整体教学和教学评一致性的实施路径，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学生的数学学习提供更加优质的教育资源和服务。
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供稿 | 孟繁程
编辑 | 李星迪
初审 | 孟繁程
二审 | 韩 瑞
终审 | 郭彩霞
