康宁小学社团“拍了拍”你，说：等你哟！

创意编程社团成立于2017年，为喜欢编程的学生提供更专业的学习平台。社团培养学生对计算机科学的兴趣，帮助学生提升图形化编程能力；提升学生的数理思维，教会学生借助计算机的力量解决问题的方法；给学生提供参赛平台，如：NOC、信奥赛等。往届成员在各级别编程赛中，多次获得一等奖。自学校被评为人工智能实验校以来，社团加入人工智能编程，因为人工智能的注入，社团也变得更加完善，充满智慧。

刘斌，中国人工智能学会（CAAI）注册会员，中国电子学会（CIE）青少年机器人创客指导教师，河南省人工智能学会(HAAI)副理事，河南省人工智能学会(HAAI)基础教育专委会专家组成员，河南省电子学会(HIE)理事单位负责人，河南省现代教育技术研究院创客中心副主任，河南省老科协人工智能+教育专委会委员，多次带领小、初、高学生参加世界机器人大赛（WRCC）荣获冠亚季军。

范朦丹，计算机科学与技术专业，曾获得全国人工智能典型课例，全国中小学信息技术创新与实践AI天工造物项目优秀辅导老师等荣誉，曾辅导学生获得全国、省各级赛事一等奖等佳绩。

周三初级班：2-3年级  30人

周四高级班：4-6年级  30人

2020年学校被中央电化教育馆评为全国人工智能实验校。自此，学校依托创意编程社团开设AI班。经过4年的实践和探索，AI班的课程、评价、活动、参赛等各方面逐渐成熟和稳定。2024年8月学校决定将AI班转型为AI社团。在社团借助：未来派、机器人小飞、AR眼镜、途道等多样的人工智能教具，帮助学生学习人工智能的基本概念、发展历程、应用场景等基础知识，深入了解智能语音、自然语言、人脸识别、增强现实等人工智能技术。继续组织学生积极参加各级各类活动与比赛，以赛促学，以赛促用。努力打造成高质量的人工智能综合型社团。

刘斌，中国人工智能学会（CAAI）注册会员，中国电子学会（CIE）青少年机器人创客指导教师，河南省人工智能学会(HAAI)副理事，河南省人工智能学会(HAAI)基础教育专委会专家组成员，河南省电子学会(HIE)理事单位负责人，河南省现代教育技术研究院创客中心副主任，河南省老科协人工智能+教育专委会委员，多次带领小、初、高学生参加世界机器人大赛（WRCC）荣获冠亚季军。

范朦丹，计算机科学与技术专业，曾获得全国人工智能典型课例，全国中小学信息技术创新与实践AI天工造物项目优秀辅导老师等荣誉，曾辅导学生获得全国、省各级赛事一等奖等佳绩。

周二：4-6年级（具备一定编程基础、科创知识储备） 20人

机器人社团是一个包含了机器人搭建、机器人编程、传感器、人工智能、机器人比赛等一系列元素的综合型社团。通过硬件与编程相结合的方式让学生可以更深入的了解当下热门的人工智能科技。采用”Steam“教育模式，鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而激发孩子了解科技、喜爱科技进而探索科技的科学精神。通过学习，社团学生可以代表学校参加一系列省、市级机器人比赛，为个人和学校争得荣誉。

沈文婷，中国电子学会等级考试测评师，机器人教学培训师，拥有七年教学经验。热爱教育事业，对孩子有耐心，关心孩子成长发展。

邓娟，中小学一级教师，多次辅导学生参加国家级、省、市、区级比赛获奖，曾在全球发明大会中国区总决赛、河南省学生信息素养提升实践活动、河南省机器人大赛等多项赛事中执裁。

周四初级班：2-3年级  45人

周二高级班：4-6年级  30人

纸雕社团成立于2015年9月，创立八年。纸雕又称纸浮雕、立体剪纸，起源于中国汉代的宫灯文化。它是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造，深受学生喜欢。它通过剪、刻、粘贴手段，巧妙地把纸制成各种有趣的形象。

纸雕社团，曾多次获得各级赛事荣誉，取得了优异成绩，现已进入稳定发展阶段，形成了自己的社团风格。社团教学通过老师的讲解和示范，让参与社团的学生学会用纸创作出风格迥异的纸雕作品，如：人物、动物、服装、花卉等。可以有效地培养和发展学生思维、想想、创造等多种能力，培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、协调性。

李舒，美术教育专业，倡导“乐学乐绘”理念，让孩子大胆绘画。在快乐自由的环境中创作，让作品抒发内心情感，让艺术浸润心灵。

郑合军，中小学一级教师，美术教育专业，从事美术教学15年，擅长启蒙探索，综合创意，具有丰富的社团教学经验。

周三：2-5年级 30人

航空模型是各种航空器模型的总称。它包括模型飞机和其他模型飞行器。社团从简单的制作飞机到复杂的遥控飞机，从观察了解飞机的构造与飞行原理到自主动手设计制作飞机，让书上枯燥无味的理论知识变为现实，让梦想飞上蓝天！航空模型社团2018年建立至今，有着科学的教学方式与合理的梯次配置。社团学生在各级竞赛中取得冠军23次、亚军20次、季军22次。

宋尚蔚，毕业于郑州大学。航空模型国家二级裁判员；河南省科技体育骨干教师；河南省航空模型辅导员；郑州市航空运动协会航空模型部副部长；郑州市航空模型青少年队主教练；郑州市航空运动早期教育先进个人。

林丛，中小学一级教师，郑州市优秀教师，从教15年来多次带领获国家级、省市区级比赛奖项。教育理念:用爱滋润孩子心灵。

周三初级班：2年级    20人

周二中级班：2-4年级 20人

康宁小学航海模型社团于2017年成立。航海模型是具有科技性的体育运动项目，通过研究制作、在水上操纵各种模型，学习航海科学知识。通过制作模型、比赛、展览、表演等多种形式，了解关于船舶、海军、海洋方面的各种知识，培养学生对科技体育的兴趣，提高综合素质。航海模型社团是学校优秀社团之一，先后参与了郑东新区举办的创客大赛、郑州市教育局举办的创客教育4M+E项目竞赛、河南省教育厅举办的科技体育竞赛、我爱祖国海疆全国教育竞赛，在各项竞赛中获得各项第一第二第三名的优异成绩。

王相阁，河南省科技体育优秀导师，省航海模型协会教练员，社会体育指导员，国家二级航海模型裁判员，河南省青少年航海模型锦标赛教练！带领学生多次获得国级、省市区级比赛冠军。

黄雨涛，社会体育指导与管理专业，曾带领学生参加东区创新科技大赛，郑州市科技体育竞赛，郑州市航海模型锦标赛等赛事并取得优异成绩。他喜欢用自己的教学方式鼓励学生在挑战中寻找自我，在锻炼中锻造意志，感悟体育竞技的魅力。

周二初级班：2年级    20人 

周三中级班：2-4年级 20人

车辆模型运动是近年来兴起的一种集知识和娱乐于一体的运动项目。车辆模型可以培养学生的观察力、思考力、动手操作力，促进学生形成技术素养、科学素养、科技创新素养。帮助学生在实践中自主学习，能力得到充分发挥，成为学习的主人。康宁小学车辆模型社团成立于2019年，采取阶梯式的教学方法，从启蒙、进阶到拓展逐步发展。社团积极参加各级比赛，并取得优异成绩，今年暑假在国家教育部白名单比赛中取得空气动力车项目全国第一名的好成绩。

李亚飞，“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛河南队总教练；河南省科技体育骨干教师；车辆模型二级裁判员；郑州市航空运动协会副部长；长期担任河南省车辆模型项目比赛裁判；从事车辆模型教学6年以上。

李建行，毕业于北京师范大学体育教育专业，从教十余年，曾获省、市优质课二等奖，参与多项省市级课题研究。他擅长辅导学生参与各类体育竞技赛事，曾辅导学生在国家、省、市各级体育赛事中获得冠亚军。

周三初级班：2年级    20人

周二中级班：3-5年级 15人

软式棒垒球，英文名称为TEEBALL，自2013年开展软式棒垒球至今已有11年，拥有完整的棒垒球特色项目课程体系。社团项目集跑、跳、投、打于一体，是一项非常好的阳光体育运动，不仅能够锻炼学生的身体素质、开动脑筋，强调选手机敏的反应能力，更能培养学生相互配合的团队协作精神。它的特点是比赛规则简化、场地条件要求低、可参与人数多，而且球质软，击球棒也软，极具安全性，非常适合在校园内开展，让学生从中体会棒垒球项目的乐趣。

康威，河南省高级棒球教练员、河南省棒球裁判员、全国软式棒垒球教练员、郑东新区课后延时服务棒垒球项目专家、郑州商学院体育学院特聘棒球教授、郑东新区课后延时服务棒垒球项目特聘辅导员。

贺润民，中小学一级教师，河南省棒球裁判员、全国软式棒垒球教练员、国家棒球二级运动员，曾辅导学生参加国家、省、市、区各级比赛取得优异成绩，并获得优秀辅导教师称号。

周二、周三、周四：2-6年级 120人

足球社团让喜欢足球的孩子能踢上球，积极发展足球走进校园活动。提高学生身体素质，培养团队意识，增强综合素质，通过足球运动更好的开拓学生的视野，培养兴趣特长。社团教学大纲引入欧洲足球课程体系，并结合北京清华附中足球教学研发团队，经过多年打磨实践和完善，为中国孩子制定出一套分年龄段教学大纲，大纲还融入多元教育元素，不仅服务孩子更全面的成长为原则，更致力于倡导孩子拥有健康生活方式，帮助孩子快乐健康的成长。

杨文卓，郑州大学体育教育专业毕业，国家一级足球运动员，亚足联D级足球教练员。河南建业梯队队员，获得过多项荣誉。性格开朗活泼，热爱体育。擅长沟通表达，适应能力强。

程玉鑫，南昌大学体育教育专业毕业，国家一级足球运动员、亚足联D级教练员，河南建业梯队队员，参加过多项重要赛事并取得佳绩。认真负责、耐心细致，善于激发孩子们对足球的兴趣。

李建行，毕业于北京师范大学体育教育专业，从教十余年，曾获省、市优质课二等奖，参与多项省市级课题研究。自带足球社团以来，荣获区长杯冠亚军，并在市长杯比赛中荣获佳绩。他的教育理念是：用童真的眼光发现孩子的闪光点。

周二：2-4年级  40人

周四：4-6年级  40人

篮球社团致力于活跃校园气氛、加强体育锻炼，普及篮球知识，承办篮球赛事，并丰富学生课余文化生活。虽然我们或许无法让每位学员都成为顶尖的篮球高手，但我们坚信，加入篮球社团定能让每位成员在篮球运动中收获快乐，深刻体会到这项运动的无穷魅力。在这里，你不仅能精进篮球技术，还能结识众多志同道合的朋友，共同编织出更加丰富多彩的生活篇章。

尹宇航：河南科技大学体育教育专业，社会体育指导员、国家E级教练员，拥有丰富的授课经及赛事经验。

邢孟豪：郑州大学，国家二级运动员 国家篮球E级教练员、社会体育指导员1级，拥有5年青少年体育授课经验。

史艺伟，体育教育专业，一级篮球裁判，郑州市体育教师基本功大赛一等奖，郑东新区文明教师，辅导学生参加过多项省、市、区级篮球比赛并取得佳绩。他用他的认真负责、耐心细致以及优秀的专业技能，激发着每一名孩子对篮球的热爱。

周二初级班：2年级    25人

周三中级班：3年级    25人

周四高级班：4-5年级  40人

 啦啦操是一项深受广大群众喜爱的，普及性极强的运动项目，它融合了舞蹈、体操和有氧运动的元素，以其欢快的节奏、绚丽的动作和强烈的团队精神而备受欢迎。啦啦操以花球啦啦操及爵士啦啦操为主，不仅可以锻炼体质，还能增强自信心，培养社交能力。

李玥，毕业于郑州大学，是啦啦操国家级裁判、全国啦啦操金牌导师、国家一级运动员、河南省运动操舞协会(竞赛部主任)、小龙人啦啦操俱乐部总教练、高级中学教师资格证以及体育中小学二级教师职称证书等

庞然，毕业于郑州大学，是第三套校园啦啦操示范套路编委、全国啦啦操金牌导师、啦啦操国家级裁判、河南啦啦操、健身操(舞)协会培训导师、全国啦啦操七彩星级课程编审委员会成员等

李欣，获得过河南省第十届学生健美操啦啦操比赛中获得集体花球第三名、轻器械健身操获得过第二名、2023年河南省高等职业教育技能大赛校园创编舞(含街舞、健美操等)中获得二等奖、河南省第十一届健美操啦啦操比赛中获得花球规定4级第一名、徒手健身操第一名、双人花球自选动作第二名、集体爵士第二名等。

郭颖慧，体育舞蹈啦啦操专业，体育舞蹈国家级A级教师，体育舞蹈国家级C级评审，曾辅导学生参加体育舞蹈、啦啦操专项比赛等取得优异成绩并获得优秀辅导教师。

周二、周三、周四：2-5年级 30人

花样跳绳，是一项趣味性强、观赏性高的运动，不仅能增强体魄，提高自身的身体素质，更是一项极富吸引力的热血运动。花样跳绳区别于传统的跳绳，而是融合索武术、杂技嘻哈、音乐、舞蹈等元素，囊括单人绳、双人双绳、多人花样绳，类别有：放绳类、交叉类、缠绕类、多摇类、步伐类、力量类等等。当然了，还有更多味知元素等着我们去探寻！让我们带着对跳绳的兴趣与热爱，敢想敢做，怀揣着期待，绳彩飞扬吧！

陈云彪：花样跳绳高级教练员、优秀社团辅导老师，在各项活动展示中获得了很多赞誉和评价。具有很高的体育教学能力，能够让孩子们体验到体育竞技的魅力！

尹舒婷：北京市毽绳运动协会高级教练员。优秀花样跳绳社团教师。曾带领学生参加郑州市跳绳比赛二等奖；市级课题《中小学花样跳绳艺术表现力实践研究》获一等奖。

周二、周四：3-4年级  30人

高尔夫社团成立于2019年，旨在为孩子们提供一个接触高端运动、培养优雅气质和锻炼身心的平台。拥有专业的高尔夫教练团队，具备丰富的教学经验和精湛的球技，能够根据不同年龄段孩子的特点，制定个性化的教学方案。无论是零基础的新手，还是有一定基础的小球员，都能在社团中找到适合自己的成长路径。

高威廉：作为社团的首席教练，拥有多年的高尔夫教学经验。他曾在多个专业高尔夫赛事中担任指导教练，对高尔夫运动有着深入的理解和精湛的技艺。他以耐心和细心著称，善于根据每个孩子的特点制定个性化的教学计划，激发孩子们对高尔夫的热爱。无论是基础的挥杆动作，还是复杂的战略技巧，他都能以生动有趣的方式传授给孩子们。

段灵男：拥有丰富的青少年高尔夫教学经验，擅长挖掘孩子们的潜力。她注重培养孩子们的专注力和自信心，通过鼓励式教学，让孩子们在不断挑战自我的过程中成长。她还经常组织孩子们进行小组练习和比赛，增强孩子们的团队合作能力。

孔晓旭：具备扎实的高尔夫理论知识和丰富的体能训练经验。她注重培养孩子们的礼仪规范和运动精神，让孩子们在学习高尔夫的过程中，不仅提升球技，更懂得尊重他人、遵守规则。她会在训练过程中不断鼓励孩子们挑战自我，突破极限。她的教学风格活泼开朗，总能让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握高尔夫的要领。

林丛，中小学一级教师，郑州市优秀教师，从教15年来多次带领获国家级、省市区级比赛奖项。她的教育理念是：用爱滋润孩子心灵。

郑合军，中小学一级教师，从事教育教学15年，擅长启蒙探索，综合创意，具有丰富的社团教学经验。

周二、周四：2-4年级  30人

舞蹈是艺术教育的一个重要部分，社团以形式多样的教学模式开展教学，以“快乐学习，健康成长”的宗旨指导学生，旨在营造浓厚的学校文艺舞蹈氛围的同时，增强对中国舞的热爱，进一步提高学生对艺术的审美。社团老师将根据孩子的训练情况，因材施教指导排练，积极鼓励每一名学生参加区级、市级、省级及国家级的各类比赛、活动。

王云鹏，毕业于云南艺术学院文华学院——舞蹈学专业，从事舞蹈专业18年，原云南省军区长城艺术团文艺兵；曾荣获第九届“荷花杯”舞剧舞蹈诗评奖比赛的“表演银奖”；郑州舞蹈家协会注册教师、中国舞考级教师。

秦雲晖，音乐表演专业，通过创新的教学手段激发学生对舞蹈的热爱和创造力，曾辅导学生多次参加省、市电视台节目录制，并在区艺术节比赛中获一等奖。

周三：2-4年级  45人

“乐之梦”童声合唱团成立于2017年，遵循国家美育政策指导，现面向3-5年级的小学生招收合唱爱好者，同时作为合唱梯队的重要力量与班级合唱活动并线发展。该合唱团旨在通过培养学生的听觉、乐感等音乐素养，潜移默化地实施美育教育，让天籁之声响彻校园，为校园文化增添一抹亮丽的色彩。

吴超，中小学一级教师，郑东新区音乐骨干教师、郑东新区音乐中心组长，辅导的社团学生曾获得国家级、省级等荣誉。

石秋华，中小学一级教师，郑州市师德先进个人、省市区级艺术类节目优秀辅导教师。

周二、周三： 3-5年级  60人

管乐社团，自2014年组建至今，曾荣获亚洲及太平洋地区管乐节金奖，国际音乐节金奖等荣誉。社团历经行进打击乐、行进管乐、室内管乐班的不断进步，每一步都见证了我们的成长与蜕变。在这里，我们坚信“以美育人，启智润心”的教育理念，用音符搭建桥梁，连接心灵与智慧。

社团汇聚了校外顶尖团队的精湛技艺传授，校内教师无微不至的关怀与管理，共同营造。希望每一位怀揣音乐梦想的你，积极加入管乐社团的大家庭，寻找属于你的舞台，一同奏响青春的乐章。

上官安琪，毕业于中国人民大学艺术学院,现为中国小号联合会理事，河南省音协会员，河南省管乐学会理事，中国小金钟奖河南赛区评委，郑州市教育局美育大赛评委，河南省少先队鼓乐赛事评委，河南省中学生交响管乐示范团辅导教师，郑州外国语中学交响乐团特聘教师，河南省实验中学管乐团特聘教师，金水区艺术小学指挥，经开区实验中学乐团指挥。

田丰，毕业于西安音乐学院，高校讲师，现就职于郑州西亚斯学院音乐戏剧院任圆号教师，现为全国管乐学会会员，河南省管乐学会会员。

刘鑫源，河南省音乐家协会会员。曾任职于河北省交响乐团，现任职于郑州西亚斯学院

尹星，小提琴，郑州西亚斯学院音乐戏剧学院讲师。河南省艺术类统考评委，河南省省外统考评委专家库成员，文旅部器乐比赛评委，建业外国语艺考统考科目特聘教师。北京市艾德尔乐器公司特聘演出顾问，上海市艾德尔乐器公司室内乐成员。  

周亚琼，从教二十余年多次带领学生取得国家、省、市大奖。音乐是我们生活的一部分,我们一起热爱它、享受它、表现它。

王笑晨，研究生学历，音乐教育专业，中小学一级教师。自建校以来组建管乐团至今，对管乐教学深度学习并参加各类培训，曾多次辅导管乐团学生参加国家、省级行进管乐比赛荣获金奖。

李琳，中小学一级教师，曾获郑州市音乐优质课一等奖。参与的省、市级课题研究及成果均获得一等奖。她的教育理念是：音符开启智慧，音乐照亮人生。

周一、周二B班：1年级       55人

周三、周五A班：2-5年级  60人（需至少一年以上学习经验）

孙过庭《书谱》有言：至如初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正。

书法社团要求书写汉字，落笔轻重，结构疏密，行笔缓急，气势强弱，均按传统章法严谨治学。学生在书写前，平心静气。书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化；将严谨认真、精益求精的学习态度做扎实；将博大精深、包罗万象的书法变化所理解。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质；培养学员向着既定目标执著追求的坚定信念。

      李金涛，河南省书法家协会会员、河南省硬笔书法家协会会员。书法理念以二王为根、汉隶为骨，碑帖结合为宗旨。

      王萱，美术学专业国画、书法方向，河南省书法家协会会员，河南省硬笔书法家协会会员，20年从教生涯，致力于孩子的书画教育，发掘传统美学，滋养心灵色彩。

招生对象：

周二隶书班：2-5年级  40人

周三楷书班：2-5年级  40人

康宁小学国画社团成立于2017年，召集各个班级喜爱国画的学生，由最初的12人发展至今，历经初创，发展两个阶段。国画社团自己独特而完整的国画系列课程，课堂规范有序，内容丰富，涉及国画花鸟、国画人物、国画山水三大类内容，完整学习国画彩墨、工笔相关技法，了解印章、装裱一些知识。

课堂内容设计以身边的实物为基础，培养孩子观察，表现实物的能力，鼓励孩子大胆尝试，意到笔随，浓厚的绘画氛围激发着孩子们的创作热情，良好的社团氛围培养了学生良好的绘画习惯，提高了学生的审美能力，传承了祖国的传统文化。

王萱，国画、书法专业，18年从教经验，致力于孩子的书画教育，发掘传统美学，滋养心灵色彩。

李静华，美术教育专业，从教11年，专注孩子的绘画教育。尊重个性，鼓励表达，启迪艺术，爱智同行。

周四：2-5年级  20人

陶艺，是一门综合艺术，它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。儿童创作有饱含丰富想象力、富有奇思妙想、体现十足趣味性的特点。在小学阶段结合儿童大胆、敢做的纯真稚朴天性，开设“陶艺”社团课程，在课程实施过程中，学生能很好的掌握这—“由平面到二维半、再到立体”的艺术特点，通过动手捏制，达到手、眼、脑三者协调统一。社团的学习不仅是对学生陶艺技法上面的练习，更是开启学生对艺术的向往与憧憬。

李文，本科毕业于陕西师范大学，硕士研究生毕业于江南大学设计学院。在高校从事美术教学十几年，多次获得国家及省级、市级奖项。长期探索儿童手工课的教学设计，现担任省文化馆少儿美术教学指导。

吕彩雨，郑州市教师基本功比赛一等奖，河南省信息技术融合优质课一等奖；辅导的学生取得全国中小学绘画书法作品比赛一等奖、希望颂全国绘画大赛二等奖、全国信息素养大赛一等奖等多项荣誉。

周四：2-4年级   35人

综合绘画社团以“激发潜能，培养兴趣，提升技能，展现才华”为宗旨，通过丰富多样的绘画活动，为学生们提供一个展示自我、交流学习、共同成长的舞台。

学生们可以运用各种综合材料和绘画技法进行创作，线描的细腻、色彩的斑斓、剪纸和水彩的韵味、油画的厚重都在课堂中进行渗透，用各种材料创作出独一无二的艺术品；在户外写生中，你可以感受大自然的美丽，用画笔记录下每一个精彩的瞬间。通过各种动手实践，学生们可以充分发挥想象力，创作出独一无二的艺术作品。

社团定期举办绘画比赛，为学生们提供一个展示才华的舞台。辅导优秀作品将参加各种展览或比赛。同时，社团还会促进了校园文化的建设与发展，丰富了学生们的课余生活。

赵丹，中小学一级教师，色彩专业，教学中注重培养学生发现美、感受美、创造美的能力，注重开阔学生视野，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

李静华，美术教育专业，从教11年，专注孩子的绘画教育。尊重个性，鼓励表达，启迪艺术，爱智同行。

吕彩雨，油画专业，河南省信息技术融合优质课一等奖；郑州市教师基本功比赛一等奖，郑东新区优秀辅导教师。郑州市民间文艺家协会会员。

李舒，美术教育专业，倡导“乐学乐绘”理念，让孩子大胆绘画。在快乐自由的环境中创作，让作品抒发内心情感，让艺术浸润心灵。

招收对象：

周三、周四1班：3—6年级 25人

周二、周三2班：3—6年级 25人

社团以篆书大师王福庵的《说文部首》为学习基石，深度探索篆书之美，同时融合篆刻艺术，让你在墨香与金石交响中，领略传统文化的博大精深。在篆书的书写中，你将体会线条的流畅与力度的变化，感受篆书独有的古朴与庄重；而在篆刻实践中，你将亲手操刀，将篆书的韵味镌刻于金石之上，体验文字与材质交融的无限魅力。

我们注重篆书与篆刻的相辅相成，通过对比分析篆书在不同历史时期的演变，理解其对篆刻风格的影响；同时，在篆刻过程中，你也将学会如何将篆书的精髓转化为刀下的神韵，使每一方印章都成为独一无二的艺术品。

吴晓辉，河南省书法家协会会员，河南省青年书法家协会会员，河南省硬笔书法家协会会员，中国书法家协会中级教师，孔阳印社社员，南越印社社员，“彼岸练字格”专利发明人，青少年书法杂志社“优秀辅导教师”。

赵丹，美术教育专业，善于因材施教。教育格言：用心浇灌，让每个孩子成为最好的自己。

周三：2-5年级 20人

同学们，你是否渴望写出一手漂亮的汉字？是否想在纸笔间展现自己的风采？那么，快来加入硬笔书法社团吧！

社团注重个性化教学。在这里，你将学到硬笔书写的技巧，掌握正确的书写姿势，提升书写水平。无论你是书法小达人还是初学者，都能在这里找到书写的乐趣！

吴晓辉，河南省书法家协会会员，河南省青年书法家协会会员，河南省硬笔书法家协会会员，中国书法家协会中级教师，孔阳印社社员，南越印社社员，“彼岸练字格”专利发明人，青少年书法杂志社“优秀辅导教师”。

郑合军，中小学一级教师，从事教育教学15年，擅长启蒙探索，综合创意，具有丰富的社团教学经验。

周四：1年级 20人

心理剧作为心理辅导的特殊形式，以其艺术性、趣味性深受学生喜欢。小演员们通过充分经历、体验问题，从而去进行自我觉察和自我认识；观众们也能通过观察学习，反思自身成长。康宁小学心随剧动社团，以心理社团为活动形式，以心理剧为活动载体，充分发挥心理剧在心理辅导中的疗愈作用，最大限度提升演员、观众心理能量，提供解决心理问题的技能与方法。

程铭，心理健康教育专业硕士，郑东新区心理健康专业委员会委员，中小学二级教师，郑东新区优质课二等奖，河南省心理健康教育典型案例一等奖，心理剧优秀辅导教师。

周二：3-5年级  20人

演讲与口才社团侧重于培养学生日常交际、朗诵、主持、采访、演讲、辩论等方面的综合语言表达能力。课程采用课内教学与课外实践相结合的教学方式展开，通过项目制、互动性、趣味性、探究式的实践训练进步巩固教学成果。

社团课程以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际、实践等潜能，以天赋·思考·技巧·训练·自信·逻辑·倾听·表现为特点展开，使学生最大程度地发现自我并实现全面发展。学生有机会成为学校的宣讲员并参加《中华经典诵读比赛》、《我是小主播》全国赛、《演讲与口才杯》全国赛、《讲好中国故事》全国赛、《河南广播电视台春晚》等比赛。

张一斐，中国交通广播河南频率主任、《超级演说家》学院百大讲师、《中国少年说》河南总策划、《我是小主播》河南负责人、《超级演说家》河南执行主任、天下女人研究院素质教育导师、高级家庭教育指导师等。

秦雲晖，音乐表演专业，以其音乐表演功底和演讲才能成功指导多名学生在各级朗诵比赛中获奖，并培养校内多名学生参与活动主持及讲解。

周二初阶班：2-3年级 35人

周四进阶班：4-5年级 35人

社团课程，

精彩纷呈，

总有一个舞台适合你！

同学们快快行动起来，

选择你最感兴趣的社团报名，

为自己的小学生活增添一抹绚烂的色彩！

温馨提醒：

1.社团报名结束后，各社团老师将根据报名名单通知相关学生到指定地点面试测评，师生完成双选。

面试时间：9月24日～9月25日课后延时时间。

2.面试通过的学生将会收到社团确认通知，如有学生未双选成功，学校将根据学生意愿及实际情况进行调剂。

3.9月30日校内公布社团名单。

4.10月8日开始社团学习。

附件：《社团面试时间地点安排表》