在这个寒冷的季节里，孩子们却似冬日的暖阳，充满了热情与活力， 在“冬日 ”主题课程中收获知识与成长。
2024年12月31日，一场谁与争锋的冬日学习之旅华丽登场。是个人solo秀？是腌萝卜的香郁？是静电的神奇？是糖葫芦的酸甜？是灯泡亮起来的惊喜？是……
寻
小小调查析真知
是落叶的告白，是哈出的白气，
是玻璃上的水雾，是早起的霜花，
是越穿越厚的衣服，
是凝结成冰的滑溜溜……
在孩子们的调查里，
各种现象是那么灵动与稚嫩！
赏
儿歌音韵启童心
有《十二生肖》里小动物的争先恐后；
有《节气歌》里的变化规律；
有《腊八歌》里的香醇浓郁。
稚嫩的童声在文字间跳跃，
澄澈且充满活力，
在纯真的时光里留下
一抹最亮丽、最活泼的色彩。
听
故事寓意明事理
《冰糖葫芦谁买？》是谁分享了这份甜蜜；
《温暖的冬夜》在寒冬里真情暖暖；
《初三老鼠娶新娘》里
一物降一物的情节幽默诙谐；
《雪地里的怪脚印》里
小脚印与艺术的碰撞。
真可谓是——
幼幼轻启唇，故事似星临。
言罢意未尽，童趣满胸襟。
探
小小实验揭奥秘
灯泡亮起时的惊叹；
水果发电里的奥妙；
静电时的种种现象；
人工造雪时的神秘；
一次次探索，吸引着一双双眼眸，
一次次试错，激发着一种种尝试；
一阵阵欢呼，印证者一场场成功。
观
舞影蹁跹绽童趣
《小雪花》的轻盈飘逸；
《恭喜恭喜》的欢乐无限；
《过新年》的团团圆圆……
稚拙的动作里尽显乐趣连连。
鉴
手工画作绘童梦
在孩子们充满童趣的眼中，
冬日的微景观与新年的欢乐氛围
被展现得淋漓尽致。
瞧，小小作品里，
小小的雪花如羽毛般轻盈地飘落，
一旁的雪人戴着鲜艳的围巾和帽子，
仿佛在对着我们欢笑。
红色的鞭炮噼里啪啦地炸响在五彩斑斓的画纸上，
暖暖的围巾、帽子造型各异。
每一笔每一画都勾勒出孩子们心中
对冬天和新年最美好的期许与想象，
让人不禁沉浸在这童真的欢乐世界中。
诵
雅韵诗词润童情
穿越时空，阅古人意气；
清澈嗓音，诵经典诗词；
传承传统，筑文化精魂！
品
寒冬美食暖童胃
在这段隆冬岁月里，
孩子们化身为小小美食家，
开启了一场奇妙的美食之旅。
或是腌萝卜的折服；
或是蒸花馍的神韵；
或是做奶茶的期待；
或是冰糖葫芦的酸甜。
一帧一幕，每一个步骤
都饱含着孩子们的认真与期待，
欢声笑语交织在美食的香气中，
共同谱写出一段难忘而温馨的童年乐章。
祝
吉祥话语抚童意
福到了，福到了！
质朴的言语似蜜，
满含着感恩与期许。
每一句吉祥话，
皆为生活添一抹暖意。
一句句，一声声，奶声奶气。
让新年的氛围
在童真童趣中愈发浓郁醇厚，
开启一载满是希望与美好的新程！
每一个专注的神情，
每一次自信的展示，
每一场上台下台间，
都是成长路上的闪耀足迹，
凝聚着辛勤的付出与满满的收获。
向家长和老师交上了
一份充满活力与希望的成长答卷。
-END-
撰稿：宋小蕊
编辑：刘康平
初审：龚艳丽
终审：刘金庆
