点击蓝字 关注我们
青年教师是教育教学的主力军，是学校的希望所在。为了加大青年教师培养的力度，促进教师不断优化课堂教学方法、提升教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，哈三中高一数学教研室于11月19日在E206成功举行了“哈三中高一数学青年教师诊断课”，哈三中校长王健，副校长何显贵，教务处主任袁艳军，高一学年主任王春宇，高一学年副主任孙瑜及高一数学组全体老师观摩了本次活动。本次活动的主讲教师为赵磊、徐崇文两位老师，带来的是同课异构——函数的零点与方程的解。本次活动由高一数学备课组组长李双艳老师全程主持。
赵磊老师通过南宋数学家秦九韶在《数书九章》中提出的“正负开方术”引入，激发学生学习兴趣。赵老师采用了由浅入深、循序渐进的方法进行讲解，帮助学生逐步理解和突破。内容讲解清晰透彻，重点突出，难点突破巧妙。整堂课学生参与度较高，课堂气氛活跃。
徐老师通过“大八轮”装甲车的实例引入新知，增强了同学们的民族自豪感。而后徐老师由具体实例转入抽象的概念，抽丝剥茧，层层递进，以富有设计感的板书与严谨干练的语言把“零点”这一概念诠释地清晰准确。这节课课堂氛围融洽，学生收获颇丰。
在两位老师展示结束之后，各位领导及备课组教师们开始评课环节。
李爽老师对两位老师的课给予了高度评价。赵磊老师的课，学生的配合度高，节奏好，效果佳；巧设问，思维深；活动多，参与广；研学情，研习题；融入思政课程，这节课以“秦九韶”为背景引入，渗透了中国传统文化，体现了榜样的教育作用。崇文老师的课，板书优美，课堂引入新颖，利用“大八轮”装甲车的实例引入，提升了学生的民族自豪感，教态大方，设问逐层递进，课堂非常高效。
邱媞老师评价两位教师基本功扎实，板书设计好，两位老师都是从特殊到一般，精心设计了很多问题，各有特色，赵磊老师备课充分，课件精美，激励学生，徐崇文老师的课堂内容充实，引导到位。
梁艳娟老师指出从教学目标上看，两位老师都完成的很好，都做到了让学生理解零点的定义、函数零点存在定理，能够借助图象判断零点的个数。同时，两位教师的课也形成了鲜明的对比，赵磊老师多次探究，让学生来解决问题，归纳结论，运用结论，充分调动了学生的积极性；崇文老师的课堂内容丰富，容量很大，应用性非常强，学生接受程度好。
王春宇主任评价两位老师教学环节设置得当，从教学重点来说，两位老师都强调了函数的主体作用，以及对于函数零点的应用。赵磊的课实用性强，在教学过程中给了充分的时间反复让学生记录。崇文的课很有风格，更注重学生的思维培养。
袁艳军主任认为两位老师教态自然，亲切大方，并对年轻教师提出几点建议，第一，要将上完每堂课的感受记到教案上，以便及时改进。第二，注意课堂调动的重要性，包括语速、肢体语言和面部表情等，让学生每堂课可以轻松愉快的学习。第三，让学生们都能跟住课堂，注意板书教案的每一个细节。
何显贵副校长对高一数学组给予了高度评价，认为这是一个积极向上、团结的集体，敢于担当，有奉献精神。两位老师的课总体来讲非常成功，作为年轻老师，首要的是基本功，包括语言、板书、教案等。同时提到了设定教学目标时要以核心素养为导向，教师要深入理解学科的核心素养，结合具体的教学内容和学生的实际情况进行教学。
王健校长指出数学组一直是一个团结，有战斗力的集体，并充分肯定了两位老师的课堂。针对数学中的二次函数相关概念，函数零点及零点存在定理的讲解，王校长带领高一数学组所有教师展开了热烈的研讨。王校长指出，在教学过程中，要多举例子，让学生直观的理解原理。在教学内容设定上，建议尽量减少过于数学化的问题，提出的问题应联系实际，用深入浅出的方式，让学生对知识有更透彻的理解。同时对年轻教师提出几点建议，第一、注意设问，要有针对性，课堂上的每一句话要反复斟酌。第二、PPT与板书要注意表述、细节到每一个标点符号。第三、注意知识的巩固与延伸，在讲解新知识点时，要强调讲过的内容，并为后面要学习的内容做好铺垫。
芳华初绽，展风采于课堂；诊断促长，育英才于未来。每一次的集结研讨，每一次的试炼探索，皆是智慧累积与成熟的见证。我校始终致力于为青年教师提供成长的舞台，让他们成长为教育队伍的中坚力量，让他们在教育的道路上不断前行，更加出彩！
供稿｜数学教研室
编辑｜石运
审核｜姜思洋
敦品励学 严谨求是
哈三中欢迎您
E-mail｜h3zweixin@163.com
学生发展中心/团委
微信热线｜0451-84317234
