有这么一个团队，她们以美育引领默默守护着孩子们眼中的星辰大海。她们就是勋望小学中央大街分校的美术教师团队。
她们用独特的方式与小望童们进行心灵的交流，引领着望童追求美的足迹。
她们始终坚持课堂教学与学科教研深度融合，以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以发展学生想象力和创造能力为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的幸福团队。同时营造美丽的校园文化，打造优雅、和谐、静怡的校园环境。
在团队协作中，她们不仅是美术教师，也是艺术的播种者，望园里的每一个角落都留下了他们努力的痕迹，艺术展、绘画比赛、校园环境美化设计等无处不彰显着艺术气息，让我们一起去看看吧！
什么叫幸福？幸福，是没有标准答案的。不同的人，对幸福，有不同的定义。让我们来听听她们幸福的旋律。
“每个孩子都是闪着不同光的星星”。于她而言，教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖的双向奔赴。殷博涵老师从教10年，她潜心教学，深耕不辍。组织指导学生积极参加各类绘画比赛，孩子们在省、市级的各项艺术绘画比赛中总能收获满满。在教研上认真组织美术团队开发新教学模式，研读新课标下的美术课程变化。在省、市级的优课、教案评比中屡创佳绩。她走进孩子的世界，尊重孩子的艺术思维，是孩子们成长路上温暖的引路人。
胡歆可老师用一颗热忱的心，倾注于每一节课堂，每一幅作品，每一位学生。她坚信，教育是光，艺术之美如同璀璨星光，能够照亮孩子们前行的道路。在教学中，胡老师注重激发学生的创造力和个性发展。她不仅传授绘画技巧，更引导学生观察生活中的美，鼓励孩子们用画笔表达自己的内心世界和独特见解，深受孩子们的喜爱。在她的悉心指导下，学生们在各级美术比赛中屡获佳绩，而她自己也荣获了国家级优秀指导教师、辽宁省大中小学校美育教师基本功展示专业技能展示全能组一等奖、市美术学科教学标兵等荣誉。
朱晓青老师是一位充满激情与创意的艺术家，也是学生们眼中的“创意魔法师”。她擅长多种艺术形式，尤其在儿童创意美术和手工制作方面有着独特的见解。她认为，每个孩子都是天生的艺术家，她的教学目标就是激发学生的创造力和想象力。朱老师不仅仅是传授知识，更引导学生学会欣赏艺术、理解艺术背后的文化内涵。她通过丰富的图片、视频资料和生动的讲解，让学生感受到艺术的魅力。在她的影响下，许多学生对美术产生了浓厚的兴趣，开始主动探索艺术的奥秘。
王露晗老师秉持“以美育人、因材施教”理念，课堂上激发学生创意灵感，通过欣赏、示范、实践、点评等环节，培养学生观察力、想象力与表现力，让每位学生发现独特艺术视角，用画笔描绘多彩世界，提升审美素养与综合能力，在美术学习中收获自信与成长。
在教育领域的舞台上，她正式踏上征程，为教育事业注入了新鲜血液，在课堂上，他用生动有趣的教学方法激发学生的求知欲，用温暖的关怀呵护学生的心灵；在课后，倾听学生的烦恼与快乐，建立起亦师亦友的亲密关系。通过这些点滴付出，在教育的日常中品味着幸福的真谛，同时也将这份幸福传递给每一位学生，为构建幸福校园添砖加瓦，他们怀揣着对教育的热忱与梦想，立志成为幸福教师，开启属于自己的教育篇章。
让我们怀着美好的期待，以巧手童心，为快乐绘梦！美术组的老师们也不断充实提升自我，打造浓厚的校园文化气息，愿每一位小望童们的美术素养在历史文化和校园文化中孕育成长，让我们师生一起，在今后的美育中，崇真尚善，与美同行！
供稿：殷博涵
排版：孟凌岑
责任编辑：郑丹
