入门篇2——问卷发放与数据回收

文摘   2024-11-22 00:02   浙江  

总流程:选取量表——确定样本量——编制问卷——确定发放对象及抽样流程——预调查发放问卷——正式发放问卷

1.选取量表

量表选取最好参考经典量表,发国外的文章,直接参考国外的成熟量表,发国内的文章参考国内的成熟量表或者汉化后的国外量表,并注明出处以及选择此量表的理由。最好不要用自己开发的量表,这很麻烦。

2.确定样本量

200<样本量<500,至于为什么是这个区间,无需知道为什么,因为大家都是这样做的。感兴趣的话可以看看张伟豪的视频或者查查资料。

3.编制问卷

量表并非等同问卷,量表的数据是连续性的例如李克特五点量表或者起点量表,严格计分制,而问卷则随意些,可以有选择题,填空题和打分题。将所有量表汇总,再加上受试者基本情况部分,一起构成问卷。

4.确定发放对象及抽样流程

研究群体是早已经确定好了的,这时抽样方法的选择以及问卷发放的流程才是我们需要注意的环节,这个环节尽可能仔细,这一环节的报告很重要,这将直接反应你数据的真实性(审稿人最喜欢挑刺的位置)。

一般用的比较多的抽要是整群抽样,便利抽样和分层抽样。整群抽样,就是随机选取一个地区作为抽样群;便利抽样也称滚雪球抽样简单说就是在条件有限的条件下人传人,大家相互介绍填问卷,原理是群体相似性;然后是分层抽样,这个我们都很熟悉,就不作介绍了。另外人家为什么要给你填问卷,你如何精确群体,问卷质量如何保证,问卷过程如何控制等等,这些都是必须要说的环节。

5.预调查

这是问卷正式发放前的必要步骤,一般是先发放50-100份问卷跑下数据试试看,看看哪些指标或题项不合格,不合格的地方再作调整,以免正式调查出现大的错误。

6.正式发放问卷

一般在研究结果部分需要报告回收率是多少,即回收问卷数和发放问卷数的比值。

在后期结果汇报这一部分,笔者会提供详细的汇报细节,敬请期待。

教育文献君
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