点击上方
数数比比
教学建议
“数数比比”是围绕数量及其多少展开的游戏活动，侧重引导学生在游戏中初步感受数和物的对应关系，知道数量是有多少的，数量的多少是可以比较的。
组织“报数拿球” 的游戏时，可以提前把学生分成四人小组，并商定好游戏规则：一人报数，其他三人听数拿球；拿 球 后互相数一数，看拿出的球的个数与所报的数是否相同。要提醒学生在小组内轮流报数，而且可以约定每次所报的数不超过10；也要提醒学生每拿 对一次得一颗五角星， 游戏结束后数一数、比一比，看谁得到的五角星最多。通过游戏，学生能够体会数量的多少 可以用数来表示，数可以一个一个地数出来。
“报数画图”的规则和“报数拿球”的是相似的：一人报数，其他三人听数在纸上画图，画好后互相看一看、数一数，看画出的个数与所报的数是否相同。通过游戏，学生将 进一步丰富对数的实际含义的认识，积累数数的经验。
好书推荐 点击下方二维码直接购买
打开小学数学教学网,看更多精彩内容！
X XSX.CN
