青岛三中2024年年度工作盘点

教育   2024-12-31 18:43   山东  





时光交替,年稔硕果。站在岁末回望,这一年 ,青岛三中高质量发展,有变局中的求新,也有寻常里的坚守。这一年,三中人凝心聚力,以时光为笔,将高分答卷书写在奋斗路上。今天,诚挚地邀请您与我们一起




回首,这独一无二的岁末札记;

展望,砥砺奋进与再续华章。




一、党建领航谋发展

提质赋能焕发新气象


2024年学校党委严格落实全市教育工作的总体思路,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党组织领导的校长负责制,进一步完善议事决策制度,探索形成了一系列制度性实践、打造了各支部党建品牌、培育了一批标志性成果。这一年,学校第二党支部获评青岛市教育系统五星党支部,市委教育工委先进基层党组织;发展新党员1名,预备党员转正式党员4人,促进青年教师积极向党组织靠拢;大力弘扬教育家精神,坚持以主题活动凝心聚力,先后开展教师讲坛、专家讲座等;成立以青年教师、学生为主体的红色宣讲团,讲好中国故事,传承红色基因。在青岛市大中小学“思政微课堂”暨“中国梦•新气象•新作为”百姓宣讲比赛中,方润泽老师获得理论组二等奖,学生吴婉珠获得故事类二等奖;宣丹老师获得全省学校思想政治理论课教学比赛一等奖;学校承办2024年“祖国情•中华行”新疆-山东青少年交流联谊活动圆满成功,受到上级领导的高度评价;重阳节组织开展“心系老教师、欢乐过重阳”游园赏秋主题活动。



二、获评“教书育人先进集体”

综合实力越上新台阶


在全国第四十个教师节前夕,我校被评为“青岛市教书育人先进集体”,张禹校长作为局属高中学校的代表,在全市庆祝教师节表彰大会上接受表彰。

教师节当天,青岛三中隆重举行“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”的表彰大会。大会上共表彰了“特别贡献奖”“优秀教师”“优秀教育工作”“师德标兵”“优秀班主任”“优秀育人导师”“菁英教师”“优秀教研组”“优秀集备组”“后勤优秀工作者”等先进典型。获奖教师中,既有深耕教学一线数十年、桃李满天下的老教师,也有敢于探索、勇于创新的青年教师代表,更有默默无闻、坚守岗位的后勤员工,他们用自己的行动诠释了“学高为师,身正为范”的深刻内涵,书写了“服务育人、献身教育”的铿锵誓言。


三、教师发展捷报频传

提质强校结出新硕果


一年来,为提升教师研修品质,学校开创校内外双动力培养机制,增进与全国、省、市名校的联动,圆满结束平度一中互换教师交流活动,举行跨省、市校际教育教学交流活动,以此开拓教师视野,激活教师发展动力。同时,优化校本研修质量,实施新教师五年跟踪培养工程,激励新教师快速成长为优秀青年教师;实施青年教师“菁英计划”,培育优秀青年教师;发挥骨干教师的模范带头作用;发挥工作室辐射带动作用,助推更多教师成长。

推动教师梯队建设,以规划促发展、以比赛促发展、以榜样促发展、以培训促发展、以管理促发展,教师专业发展硕果累累。本年度,我校多名教师获评山东省优秀教师、青岛市优秀教师、青岛市师德标兵、青岛名师等荣誉称号;教科研成果也是捷报频传,获青岛市市级教学成果奖1项;青岛市教育科研优秀成果奖1项;获青岛市精品课程1项。多位教师在市级优质课比赛、“一师一优课”活动中取得好成绩,多位教师举行市级公开课和名师开放课;市级十四五课题立项1项;市级十三五课题结题5项;青岛市教育学会课题立项4项,结题1项。


四.“悦评课”系统上线

“听评研”积蓄新动能


学校自主研发了“悦评课”系统,以听评课的实际需要为出发点,融合了点阵笔、铺码纸、微信小程序与学校管理界面等多元模块,构建了一个智慧、便捷、高效的听评课生态系统,满足听评课的实际需求。学校通过明确听课任务量、优化听课结构、设置专用听课座位等措施为听评课活动的顺利开展提供了有力保障。同时定期开展的听评课总结机制,以直观的数据形式展现了教师的努力与成果,通过数据的深度分析,教师们能够直观地看到自己的教学成效与不足,从而更有针对性地进行改进。同时,系统还提供了交流平台,让教师们能够相互学习、共同进步。这种基于数据驱动的教研模式,不仅使听评课活动变得更加务实高效,更促进了教师之间的合作与交流,营造了一种和谐浓厚的校园教研氛围,相关报道发表于中国教育报。


五、高三师生共奋进

24年高考再创新辉煌


2024届高三年级在学校领导科学指导下,在全体师生共同努力下取得优异成绩——普通类本科达线率再创新高,艺术班百分之百达线,985、211上线数实现新的突破。高三年级秉持“主抓一个团队、两支队伍、 三个层次、 四道关口”的管理理念,干部教师通力合作、躬耕奋进,致力于做有准备的教育、有温度的教育、有反思的教育、有认知的教育、有智慧的教育和有担当的教育,为学生、家长和社会交出了一份满意的答卷。


六、以德润心共赋成长

全环境立德树人新路径


学校依据不同学段学生的心理特点和成长发展需求,坚持统筹规划、分层实施、有效衔接、整体推进的原则,着力建成“时时、处处、人人”育人的学校全环境立德树人体系,形成多方参与、联动配合的育人工作格局。

专家学者进校园。为在青年学子中厚植家国情怀,凝聚青春力量,学校邀请中国海洋大学马克思主义学院党委副书记、副院长王付欣教授开展了二十届三中全会精神解读的专题讲座,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

高雅艺术进校园。青岛科技大学艺术学院与我校联合主办了花腔精灵崔春雨独唱音乐会暨声乐博士刘洋教授教学成果展示活动,对于提高师生艺术修养,推进校园文化建设,都具有积极作用。


七、音美体心学科联动

五育并举完成新突破


我校坚持以系统观念推进教育教学,落实五育并举,创设“明德乐学、明德强体、明德启智、明德尚美、明德雅行”五大课程群,构建特色课程体系,最大限度地满足了学生多样化、个性化的选择需求,促进学生多元成长。

为加强学科联动,10月举行了音美体心项目组成立大会暨心理健康副校长聘任仪式。此后,艺术学科组积极开展教学研究活动,推进教育教学创新。在学校公开课展示活动中,以心理与音乐融合的音乐心理辅导系列课程“乐动我心”受到师生一致好评。

学校艺术社团全面开花。由郭俐敏老师指导的合唱团和王晶老师指导的朗诵社分别荣获青岛市合唱展演和戏剧戏曲朗诵展演二等奖。舞蹈团在《祖国情•中华行——新疆山东青少年联谊活动》中进行精彩展演。

科创体育工作硕果累累。学校排球队代表青岛市参加山东省中学生排球锦标赛,学校田径队、篮球队、乒乓球队均在青岛市体育联赛获奖。徐美乐同学参加青岛市中学生网球比赛荣获女子高中组单打第一名。王子煦、张云静两位同学在全国青少年科技教育成果展示大赛中荣获一、二等奖。周俞辰、李欣翼两位同学在青岛市学生信息素养实践比赛中荣获三等奖。


八、家校合作共育

育人生态实现新发展


为进一步加强家校沟通,促进家校共育,10月30日,我校举办家长开放日活动暨2024-2025学年家委会成立仪式,本次活动以“走进青岛三中,感受教育魅力”为主题,让社会各界和家长更好地了解学校的办学理念、教育教学和校园文化建设等方面的成果,同时为学生提供一个展示自己才华和与外界交流的平台。积极挖掘教师及家长资源的深厚潜力,匠心独运地开设了一系列特色课程,促进了艺术教育的深入开展。信息技术组崔丽娟老师开设“光影艺术:摄影技巧与创意”特色课程。生物杨媛媛老师精通多种剪纸工艺技法,在学校开设“传统剪纸艺术”特色课程。作为家委会主任的戴娜女士是青岛市演出行业协会的理事,同时也是山东娜菲凡文化公司总经理,充分发挥自己的专业所长,作为艺术顾问,为学校艺术活动出谋划策。


九、后勤保障到位

舌尖美食卷出新花样


提供“舌尖上的幸福”。学校食堂合理安排师生膳食,精心研究菜谱,持续开发了100多种特色餐,推出了2024年“青岛三中十二道美食”,并将美食与中国古诗词相结合,做到“抓心”又“抓胃”。为加强食品安全监管力度,组织成立了膳食管理委员会、食品安全家长监督委员会,筑牢孩子们食品安全与饮食健康防线。

守好“安全门”。注重校舍安全管理工作,为消除宿舍安全隐患,对学生宿舍用电设备和消防门禁系统进行系统更换升级;本学期校舍大小零星维修约800余次;完成了地下风雨操场铺设专业运动地板工作。

守好“钱袋子”。资产管理更加规范,完成了一次资产清查盘点,利用现代信息技术手段实现了资产的精准定位与动态管理,资产账与财务账账账相符、账物相符。


十、校际交流合作

“朋友圈”加入新成员


秉承“真诚交流、优势互补、合作共赢”的宗旨,我校和山东省平度第一中学的开展深度交流合作,两校开展教师互换工作岗位交流一年,推进教师作风能力新提升,激发教师队伍新活力。我校还与杭州高级中学钱塘学校、甘肃通渭三中等多所学校开展跨地区教研、校际合作,送课交流等活动。为深化教育国际交流与合作,2024年,我校与俄罗斯海参崴杜比宁普通教育学校、俄罗斯安加尔斯克市第4中学、第27中学分别签订合作协议,缔结为友好学校。


我们看不见时间,但我们可以看见时间的力量。这些奋进征程中的闪耀时刻,是岁月铭刻下的三中人2024年筑梦奋斗足迹。往昔已展千重锦,明朝更近百尺竿。2025迎面而来,我们将继续向“新”而行,以“质”致远,共同书写学校高质量发展的精彩篇章。



青岛三中
一切为了学生的终身发展和幸福人生奠基
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