少年的美好与光辉
不仅闪耀在奋斗的汗水中
更洒落在课堂之外的
辽阔天地
长期以来
姑苏区依托丰富的古城文旅资源
推出了一系列独具特色的研学活动
让广大学生在领略
人与自然的韵味
非物质文化遗产的风采
和古城风华的魅力中
感受中华优秀传统文化的
悠久历史、人文价值
体验生命的温度与乐趣
学会发现与成长
......
探索人与自然
传承历史文化
苏州市光华中学的“悦享国风，妙趣游园”——中华传统文化体验游园会活动，“六艺”碰撞现代“童年回忆”，赋予“国风+”新内涵。活动有投壶、猜灯谜等传统文化项目和充满童年回忆的滚铁环、竹蜻蜓等。
活动以国风场景、打卡式体验等新颖的手段，吸引了师生一同体验中华传统文化的魅力，感受独特的国风雅韵。
苏州市姑苏区玉兰幼儿园大班年级开展远足活动，让幼儿体验集体出游的快乐，激发幼儿热爱大自然的情感。
孩子们手拉手，在老师的陪伴下一起走出园所、亲近自然，共同体验大自然的魅力。他们和树叶跳舞，与植物嬉戏，留下了欢乐的足迹。
少年们并肩而行，他们的身影与大自然如画的景致交相辉映。
劳动淬炼成长
感受实践魅力
在苏州市平润实验幼儿园，孩子们在老师和厨师的指导下，亲手制作了传统的苏式美食——赤豆小圆子。从揉面团、煮红豆到压泥、搅拌，每一个环节都充满了孩子们的欢声笑语。孩子们学会了制作传统美食，更体会到了团队合作的重要性和乐趣。
那缕缕温馨美好，如晨曦微光，将学习生活的点点滴滴汇聚成流，滋养着孩子们心中的那片绿意。
苏州市姑苏区三元新村第二幼儿园让孩子们亲手种植、收获农作物，并在市集上“售卖”这些农产品。幼儿园充分挖掘学校周边资源，得到了街道、社区、周边小学的大力支持，邀请1-3岁的幼儿、家长参与体验，让孩子们在欢乐的氛围中感受学习生活的无穷乐趣，将劳动教育真正实践于行、浸润于心。
走进姑苏烟火
领略古城风华
苏州市胥江实验中学校初二年级开展的“探访同里古镇，传承文化遗产”项目式社会实践活动，通过实地考察与学习，让学生亲身感受古镇文化的魅力。学生们就如何更好地保护和传承这些宝贵的文化遗产提出了自己的见解。活动不仅拓宽了学生的视野，更培养了他们团队协作、解决问题的能力。
苏州市胥江实验中学校将志愿活动与姑苏文化相结合，实施了姑苏文化研学课程。第一站，他们来到了苏州状元博物馆，开启了一场“苏州状元文化之旅”研学活动。家长们也踊跃担当起姑苏文化研学“家校社” 教联体志愿者，与孩子们一同传播弘扬状元文化，感受苏州状元们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的求学精神。通过家校社三方共育，姑苏文化的魅力深深植根于学子们的心中。
苏州市勤惜实验小学校的同学们在阅读书籍《一座城的二十四节气·苏州》后，通过文字记录、摄影、摄像等多种方式，亲近自然、感受文化，寻访姑苏节气文化。同学们在活动中加深了对二十四节气的理解，学习如何在日常生活中珍惜时间，与自然和谐共处，行知并重。
以“学”为核，以“研”为翼
“劳”以润心，“动”以启智
姑苏学子
换一种方式
探索世界、感悟人生
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校园里的小美好·往期回顾
图文来源：办公室、各学校
编辑：陆 觐
审核：吴 欢
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