本文整理了 2024 年版中小学核心期刊目录，涵盖了初等教育和中等教育的各个领域。
对于广大中小学教育工作者来说，这些核心期刊是展示教育研究成果、交流教学经验的重要平台。在教育不断发展和变革的当下，积极进行教育科研并向合适的期刊投稿发表论文，不仅有助于提升个人专业素养，还能为推动教育事业的进步贡献力量。无论是探讨课程与教法、关注学科教学，还是深入研究教育管理等方面，都能在相应的期刊中找到发声的渠道。
让我们以这些核心期刊为指引，积极投入到教育科研与论文发表中，共同为中小学教育的高质量发展添砖加瓦。
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教育类评选职称用】中小学核心期刊目录（2024年版）
一、初等教育/中等教育（除各科教育）类
《课程、教材、教法》
《教育科学研究》
《上海教育科研》
《基础教育》
《中小学管理》
《天津师范大学学报.基础教育版》
《中国考试》
《人民教育》
《当代教育科学》
《教学管理》
二、初等教育，中等教育（政治）类
《思想政治课教学》
三、初等教育，中等教育（语文）类
《中学语文教学》
《语文建设》
四、初等教育，中等教育（外语）类
《中小学英语教学与研究》
《中小学外语教学.中学篇》
五、初等教育，中等教育（历史）类
《历史教学》
六、初等教育，中等教育（地理）类
《地理教学》
七、初等教育，中等教育（数学）类
《数学教育学报》
《数学通报》
八、中等教育（物理）类
《物理教师》
《物理教学》
九、中等教育（化学）类
《化学教育(中英文)》
《化学教学》
十、中等教育（生物）类
《生物教师》
总之，2024 年版中小学核心期刊目录为广大中小学教育工作者提供了丰富的学术资源和发表平台。在教育改革与创新的浪潮中，我们应充分利用这些期刊，积极开展教育科研工作，将实践中的思考与探索转化为高质量的论文成果。通过向核心期刊投稿发表，不仅能够与同行分享经验、交流见解，更能推动整个中小学教育领域的发展。让我们以这些期刊为助力，不断提升自身的教育教学水平和科研能力，为培养新时代的优秀人才而努力奋斗。
关注中小学教育核心期刊，提升教育科研水平。
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