三中附小&锦江小学联合教研
暨教研组发展规划分享
教学研思促深耕
交流融合蕴芬芳
每一次思维的碰撞，
都是教育生命力的迸发；
每一场教研的分享，
都是集体教育智慧的融合。
时维九月，序在金秋。9月14日下午，天府三中附小、锦江小学教学管理部门人员、教研组长齐聚天府三中附小，开展教研组学期发展规划专题联合教研，廖志全校长出席本次活动，各教研组长围绕教研组重点工作及具体工作措施进行交流。
感悟成长 展望未来
语文组
一年级语文组刘小容老师表示，要以新课标为引领，对一年级语文教材进行深入解析，结合学段要求与学情，把握教学重点和难点，扎实落实教学目标。要积极尝试学生喜爱的教学方法，如情境教学、游戏教学等，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。通过系统教学，培养学生良好的语文学习兴趣。
二年级语文组张宇鹃老师以“梧桐叶茂栀花香，共研共思共成长”为主题展开分享。张老师从常规教学、主要工作、语文学科特色活动等方面，阐述了工作实施策略。立志以课堂为抓手，学生习惯培养为重点，活动创新为契机，学科融合为切入，在“三四五式”课堂实践和作业设计上深研细磨，提升语文教师的教学能力，提升学生的核心素养，打好学生语文学习的基础。
三年级语文组李艾禹老师表示将继续以提高教学质量为目标，以课堂为主阵地，以教研活动为载体，借助阅读专业书籍、集体备课等途径促进教师专业成长。通过开展各类主题活动，培养学生能力，在实践探究中关注学生学习兴趣的保持，提升学生的观察力和创造力。
四年级语文组王艳玲老师以“盛满人间清欢，愿有一方庭院”开篇，继而从教学教研常规，科研课题和教师成长这三方面展开教研组工作计划解读。本学期的工作将以“务实，求稳，分层，探索”为关键词，力求进一步提升语文教学工作的质量。她重点阐述了“三四五式”课堂模式的探索方向，做到先行稳行。
五年级语文组周云老师以“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”为题展开分享。她表示，将依托教研培一体化活动，提高教师理论学习，依托教学研讨交流，着力提高语文教师教研水平。对待每一次教研活动，提倡人人重视，互帮互助，并做到有目标，有准备，重过程，有收获，最终实现语文教研高质量提升。
感悟成长 展望未来
数学组
一年级数学组张琪老师认为，要以提升学生核心素养为目标而设计有效有质的教学活动，明确教学实施要求。着力设计分层作业，通过有创造性的实践作业助力发展学生思维。她表示，本学期计划将数学绘本融入课堂，结合综合实践开展学习活动，并进行相关小专题研究。
二年级数学组杨清雲老师从理论、实践、成长、活动、展望这五方面进行了教研组规划分享。二年级数学组继续坚持以课堂为中心，重视学生核心素养的培养，落实新课程标准，推行“三四五式”课改模式，严把作业质量关，切实减轻学生负担。
三年级数学组张英杰老师表示，将积极开展“三四五式”课堂教学变革，秉持“以研促教、以教兴研”的理念，构建高效、和谐、创新的教学环境，通过组织多样化的教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提升专业素养和教学水平。
四年级数学教研组长王舒袖老师从学生学科素养活动、教师素养提升、分层作业与培优辅差的设计和落实、本学期教研安排这五个方面对教研工作计划进行解读。为更好地开展数学教研，要明确教研工作和努力方向，深化高效课堂构建，提升课堂教学质量，把各项工作落实到实处。
五年级数学组黄琴老师表示，将致力于课堂的教学研究与教学质量的提高，致力于学生的全面发展与教师的专业成长，进一步落实小学数学“三四五式”课堂教学改革。从质量提升、学科素养等方面强化教研组建设，推进教学过程管理；推进特色教研活动，助推教师专业发展；精心组织学科活动，提升学生数学素养。重视综合与实践，尝试推进项目式学习。
感悟成长 展望未来
综合组
音乐
音乐组钟雨秋老师表示，音乐组将以课题研究、新教材解读、“三四五式”新课改研究为重点工作，以研促教，以培促教，加强教师梯队培养，并为每位教师制订培养方案。组内教研活动严格落实“两上、两研、两改”的课堂研修策略，为每位教师打造精品课堂。音乐组力求通过规范化的教研活动模式，促进形成教学研讨氛围，提升校内教研活动质量。
体育
体育组付宏宇老师在发言中分享到，体育组将努力探讨高效的体育教学课堂模式，积极培养学生创新精神和实践能力，提高学校体育工作的质量。体育课教学将从增强体质出发，加强课堂对基本技能和理论知识的教学，有意识地培养学生养成优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性。
美术
美术组龚兰希老师以“凝心聚力，共创美好”为主题进行分享，美术组将以提高美术课堂教学的有效性为前提，聚焦课堂和活动的有效开展，注重集体备课，勤于展开教学研讨，规范实施教学流程，有序开展常规教学工作。此外，积极参加校内外的教研活动，及时更新自己的教学观念，学习如何做好课堂的启问者、组织者和评价者，如何利用“三四五式”教学模式引导学生自我发现、提出问题，合作探究，以学生为本位，将课堂让位于学生。
英语
杨碧珍老师以“ 踔厉笃行耕坛路，思教研学共奋进”为主题，围绕教学常规管理、教师专业发展、学生核心素养培养三方面进行学期工作展望，英语组将一直在教学工作中树立“成长思维”，厚植专业生长新势能；发展“创新思维”，解码“三四五式”高质课堂发展；激发“多元思维”，探索教学改革新路径。
STEM
赖红玉老师以“激发潜能，共创未来”为题，对学期教研组工作进行了详尽的梳理与规划。从大趋势到小变革，本组教师都做好了迎接挑战的准备，针对当前的实际学情，开设适宜孩子们发展的兴趣课程，结合各级各类赛事对课程进行整合设计，以助力培养孩子的核心素养，既要保证课程的普适性，又要注重培养其创新创造能力。
感悟成长 展望未来
领导总结
锦江小学教务主任刘秀老师在参与活动后表示，学生核心素养的提升，与教师团队的专业素养密不可分。优秀的教研组，其教师的素养也会在教研组建设中不断成长起来。此次活动中，可见学校教学管理工作扎实有序，走向纵深。
廖志全校长在总结时强调，学科教研组承担着探索教育教学实践问题解决策略的工作，对提升教学质量起着至关重要的作用。希望两校教学骨干借力一校两制办学优势，树立系统思维，突破校级壁垒，增进交流融合，形成团队合力，全力提升学生核心素养，提升教师专业化水平。
感悟成长 展望未来
END
组稿丨刘小容
排版丨赖红玉
图片 | 各教研组
一审丨徐冬秀
二审丨王永清
终审｜鲜华
天府三中附小
孩子成长的沃土
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王老师13408531817
家校沟通：
欧阳老师15196667511
