石家庄市第四十二中学高中物理组举办“师徒同上一节课”活动：青蓝携手展风采，同课异构共成长

教育 2025-01-15 15:02 河北

为加快教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师快速成长，提升课堂教学实效，2025年1月9日下午，石家庄市第四十二中学高中物理组在录播室举办了“师徒同上一节课”活动。教学处李毅主任和高中物理组全体教师参加了本次听评课活动。

本次活动由教学处组织，以必修第二册第六章第一节《圆周运动》为课题，由王家新老师和路雅静老师先后进行课例展示。课前，为打磨出一节高质量的课，两位老师精心备课，不断完善教学设计。同样的课题，不同的教学设计与风格，为师生们呈现了一场精彩的教学盛宴。

徒弟王家新老师将变速自行车带到课堂，通过让学生观察大、小齿轮和后轮的运动，引出圆周运动的概念，极大地激发了学生的兴趣；类比比较直线运动快慢的方法，引出描述圆周运动快慢的相关物理量；结合自行车的大、小齿轮及后轮，分析了线速度与角速度的关系、两类传动模型、周期性和多解问题。王老师通过实例，让学生直观感受生活中的圆周运动，师生互动，在轻松活跃的课堂氛围中培养了学生的观察能力和思维能力。

师父路雅静老师的课环环相扣，开场的“水流星”表演瞬间点燃了学生的学习热情，路老师借助钟表指针的运动，逐一引出圆周运动的概念及描述圆周运动快慢的物理量的相关概念；通过导学案中的任务，引导学生阅读课本，推导线速度与角速度的关系，探究两类传动模型中各物理量间的关系。路老师循序渐进，引导学生思考、分析、书写、表达，充分发挥学生的主动性，让学生真正成为学习的主体。

课后，物理教研组的老师们热烈讨论了这两节课：两位授课教师依次说了自己上课、听课过程中的感受，老师们畅所欲言，组内的老教师也对年轻教师提出了建议，李荣老师说：“在授课过程中，要注重基础知识的夯实，多从基础知识下手。”王立芝老师说：“授课过程中选用的实例要联系生活、贴近生活，还要充分调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度。”教研组长董玉红老师说：“师徒同上一节课这个活动既为青年教师搭建了施展才华的平台，同时也促使骨干教师自发进行教育教学研究，形成向更高理论层面迈进的自觉性。我们大家一起听评这两节课，可以相互学习，还可以启发今后的教学。建议青年教师，授课过程中多用一些教学方法启发学生的思维，注重概念的生成过程，注重思维的形成过程，让学生学会思考，学会提出问题。”

最后，李毅主任对两位物理组教师的课给予了高度评价，肯定了青年教师授课过程中的亮点及优势，充分肯定了本次活动师徒结对的意义，同时也指明了提升的方向，对今后的教学提出了建议：“要继续发挥骨干教师的示范引领作用，青年教师要多在活动中锻炼自己，多向老教师学习，不断提升自身的专业素养。”

本次活动不仅为两位授课教师提供了展示教学风采与交流切磋的平台，更让听课教师在观摩与思考中获得了教学理念的更新与教学技能的提升。高中物理组将以本次活动为契机，充分调动教师博采众长、深耕细研的积极性，激发青年教师的教学热情，促进教学方法的创新与交流，提升课堂教学实效。

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文图丨李梦雅

审核：尹平平

编辑：姜力郢

石家庄市第四十二中学

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