放下焦虑,用情陪伴,做智慧、成长型的家长——石家庄市第四十二中学初一年级“人文大讲堂”活动

教育   2024-12-20 21:21   河北  



为了助力初一学生快速适应中学生活健康成长、缓解家长在此过程中的焦虑情绪,12月20日下午,石家庄市第四十二中学在北一阶举办以“悦家庭·育未来”为主题的“人文大讲堂”活动。本次活动的主讲人是我校资深班主任、正高级语文教师杜素乔老师。肖海然校长、岳丽媛主任、初一年级级主任何焕丽、部分学生家长和部分班主任一起参加了活动。

杜老师开篇以家长关注的小学到初中孩子和家长心态的变化谈起,从初中与小学的不同、初一新生常见的问题、四种常见的父母“陷阱”、做智慧成长型的家长四个方面分别做了详细剖析。结合自己多年的教学经验、成功的育儿经验以及真人实事生动地解答了家长在孩子成长过程中遇到的问题。

对于初中与小学的不同,杜老师归纳了以下七点:课程科目增多;课程难度加大;学习压力大;作业量增大,对学生要求更严格了;竞争激烈,各科考试变频繁;对学生自学能力有更高要求;初中学习方法上的不同,小学以死记硬背是主要学习方法,中学侧重对知识的理解,要求学生对所学的知识能够灵活运用。

对于初一新生常见的问题,杜老师从学习方面、人际关系方面、心理情绪问题、生理问题和物质问题五个角度进行了说明。这些问题的出现是正常现象,需要家长要有爱心、耐心、恒心和信心,以和蔼的口气去跟孩子沟通交流进而去解决。

针对父母的问题,杜老师提出四种常见的父母“陷阱”。

第一种陷阱:舒适陷阱,实质是不想做任何费力,或者困难的事情。害怕失败,不敢尝试。解药:舒适型心理的父母,需要调整的是,学习怎么给孩子提供帮助,大胆地涉足自己不懂和害怕的领域去尝试和突破(主动学习和改变)。

第二种陷阱:认可陷阱,实质是想让每个人都喜欢,处处要求好。解药:懂得爱意味着制定明确的规矩,并且坚决执行。

第三种陷阱:控制陷阱,实质是需要知道孩子的每一个计划,想要控制每一个细节,想让事情完全按你的方式来发展。解药:让孩子学习独立行事的技能,为将来的生活做好准备。

第四种陷阱:成就陷阱(完美陷阱),实质是必须被大家认为是最好的,必须赢。把注意力盯在某个点上,并希望做到极致。解药:父母放下对孩子学习和成就的过分看重,对孩子其他方面的事,给予更多的关注和赞扬,让孩子感受到,父母爱的是他这个人,而不是他得到的成功和失败。   

对于如何做智慧、成长型的家长,杜老师总结了:智慧家长= 找原因+想办法(学习成长+借助外力)。相信和配合学校老师很重要;建立良好的的亲子关系;关注孩子的交友问题;做好孩子的榜样;做好父母身份的变换;关注学习问题。


最后杜老师提出没有行动,一切为零!贵在坚持,难在坚持,成在坚持。同时杜老师倡议温柔而坚定地陪伴孩子成长,并引用李嘉诚的名言:一个人事业再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾。

整个活动现场气氛热烈,家长积极互动。对于刚入初中的孩子的家长,杜老师的这堂课解答了家长的困惑、缓解了家长的焦虑情绪,是一场“及时雨”,与会家长纷纷表示受益良多。活动最后肖海然校长、岳丽媛主任为杜老师颁发了荣誉证书。

本次活动家长们反响热烈,对42中卓越的教师团队和先进的教育理念十分认可,这堂充满温情和感动的家长讲堂让全体家长获益良多。石家庄市第四十二中学仍会继续发扬“悦家庭·育未来”的教育理念,让我们用爱的陪伴,用平和的心态,用执着的坚持,耐心地等待百花的盛开!







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文字:初一23班

图片:初一年级

审核:肖海然

编辑:刘心怡






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