奥尔夫音乐是由德国音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的音乐教学法，强调全面、整体的音乐体验，以“原本性”为核心教学理念，强调以节奏为基石和语言、动作、舞蹈紧密结合在一起，是一种多元化的，人人参与的教学形式，是每个人都能学会和体验的、适合学前儿童的一种音乐教学形式，是世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫音乐实训课程是基于学前教育专业群特色课程开发的一门线上实训课程，满足线上线下混合式教学需求。课程内容包十九个项目，每个项目包含教师教学、学生实训操作两部分，同时满足教师教学需求与学生学习需求。
课程是由中国民间文艺家协会会员，广西民间文艺家协会理事，广西音乐家协会会员，河池市民间文艺家协会主席，河池市音乐节协会副主席，教育部职业技术教育中心研究所授予“技术技能大师”称号（民族表演演艺术）的姚亮老师进行指导与拍摄。
课程以我国幼儿园教师的培养目标为指导，以《幼儿园教师专业标准》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》和《教师教育课程标准（试行）》为要求，以党的二十大精神为指引，紧密结合学前教育专业教学改革新理念、新方法，系统地呈现了奥尔夫音乐的理论知识和实践技能。
课程以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，着眼学习者的终身发展，树立正确、科学的价值观和教育观，弘扬传统文化，以增强民族自信，为幼儿园教师素质的养成和职业生涯服务。
课程从学前教育专业群的音乐教育活动实际情况出发，通过课程三维目标，即知识目标、技能目标、情感目标，使学生了解幼儿学习音乐的特点和规律，掌握奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教育中的应用。
课程设计以就业和升学为导向，以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体，以夯实基础、适应岗位为目标，形成项目课程体系和明确的操作规范与要求。
课程以教学知识体系为“纲”，以实践中学以致用为“本”，从奥尔夫音乐的重点、难点知识着手，每个学习情境的内容翔实完整，所设定的实训任务呈现出实际工作任务的全过程。
深刻讲解奥尔夫音乐教学法的原理与特点，全方位呈现职业院校课堂开展幼儿奥尔夫音乐教学活动的设计与实施，以及幼儿奥尔夫音乐教学活动实训的过程。
真实展现奥尔夫音乐教学法在幼儿园教学中的运用，完整的呈现幼儿园开展奥尔夫音乐的上课流程，以及幼儿园奥尔夫音乐教学活动的建议与评析。
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