霜降已至，秋意正浓。为进一步实现优质资源共享，切实发挥优质教育资源示范、引领和辐射作用，10月23日，北碚区状元小学的数学教研团队与来自柳州市鱼峰区强校工程的学员们，开始了为期4天的互动研讨。此次活动主要包括参观校园、观摩课堂、参与教研、同课异构、专题讲座、交流研讨等内容。
深入校园，感受文化
10月23日早上，在张晓校长的带领下,强校工程的学员们沿着学校的林荫小道，追溯了学校发展历程，深入了解了学校办学理念、校园文化、师资情况、特色建设等方面的内容，全方位、多角度地领略了学校的高质量发展与办学成就。
观摩课堂，互动研讨
课堂是教学的主阵地。本次研修活动状元的数学团队共呈现了6节精彩课例，并选取《小数的意义》与柳州市强校工程的学员王均秀老师同课异构。
陈晓椰老师执教《认识周长》
陈雪老师执教《三位数乘两位数的笔算》
王小梅老师执教《除法的初步认识》
李吉金老师执教《分数的意义》
龚强老师执教《角的初步认识》
余欢老师作主题阐释
熊玲老师执教《小数的意义》
熊玲老师执教的《小数的意义》以华罗庚的名言为引，贯穿整个课堂学习。在数数的过程中，老师引导学生感受计数单位的累加，深刻理解了“数源于数”。当阴影部分不能用1表示时，不断平均分下去，引导学生从本质上理解小数的意义。整堂课不仅有数学味，还有文化味，师生的精彩展示得到了一致好评。
柳州市王均秀老师执教《小数的意义》
数学源于生活并用于生活，王均秀老师通过实际问题创设情境引入新课，激发了学生的学习兴趣。王老师的课堂朴实、扎实、真实，深入浅出的教学设计，亲切自然的教学风格、层次分明的作业设计，让人印象深刻。
课后，张晓校长对两节课进行了评价指导，高度赞扬了两位老师虽然有着不同的风格，但在课堂上都能及时关注到学生的生成，给予学生足够的思考时间，落实核心素养，课堂有深度也有活力，学生在学习中上有所获、有所得。
主题培训，专业引领
本次培训共三个讲座，状元小学的三位优秀教师以不同的切入点分享着她们的智慧，她们的分享深入浅出，除了有理论支撑，立足教学实际，运用大量实例进行阐释，紧扣核心素养的落实，为学员们提供了新方法、新视界、新思路，并鼓励老师们要脚踏实地做实实在在的研究，最终将研究内容转化成有价值的研究成果。
教导处伍培主任分享《国家课程校本化实施》
张纯英老师分享
《作业设计——数学教师专业基本功》
李雪芹老师分享
《学校校本教研的设计与实施、评价》
展示交流，共促发展
学习的最后一天，在期盼中迎来了柳州市老师们的集中展示。三个小组精心准备从不同的切入点进行了分享。他们提到的参与式教研得到了老师们的一致认同，作业设计的分享引发了老师们的思考，并受到专家们的高度赞赏，也为我们在作业设计方面提供了很有价值的参考。
柳州江淑彬老师教研计划展示
柳州熊小芳老师教研计划展示
柳州庞之与老师教学设计展示
柳州石相兄老师单元整体设计展示
柳州何莹莹老师作业设计展示
柳州李艳老师作业设计展示
张晓校长点评
唐叶飞副书记点评
伍培主任点评
吴骁老师点评
展示结束后，状元小学蝶艺社团的师生们引导柳州的老师们一齐参与到蝶艺书签的制作中，老师们纷纷表示，孩子们的自信大方让他们看到了状元小学七彩社团的落实与品质，期待能有更多的机会互鉴互学，共促发展。
师生现场制作蝶艺书签
此次活动，不仅高质量展现了状元小学的办学成就，也进一步实现了优质资源共享，状元小学的数学教研团队与柳州市强校工程的学员们在研磨中共同成长，碰撞出智慧的火花，也激励着状元人在今后的教育教学中踏实奋进，思变求新，在北碚区这片教育的热土上谱写出新的篇章。
撰稿&供图｜熊玲
美编｜周西
审核｜刘洁
签发｜张晓
