真心建议!研究生都去背诵这本写作指南!学术写作，这本书强推!!!像本工具书一样"看了大有启发!这本书会告诉你intoduction、Methodology、Results、Discussion/concclusion、Abstract怎么写，每部分中常用到的语法，写作技巧、给出常用词汇。学术论文的每一部分都是一个单元，有例子分析，有讲解，非常多的小技能。有学术论文需要的小伙伴都快点去看看吧!!

我目前唯一推荐的，就是Science Research Writing: For Native And Non-native Speakers Of English。和市面上其他教材相比，这本书是唯一一本具有实操性的（pragmatic），只要一步步跟着做就能成功，对我而言这本书有几个不可替代的因素。

首先，这本教材在 2020 年更新了第二版。在 2009 年首次出版时，这本教材已经收获了很高的评价，然而第二版的内容更加详实，方法论更加完善，我很庆幸能直接阅读到第二版。相比之下，一些经典教材完全不适用当下的学术环境，意识到这一点后，我开始优先选择新教材并拒绝一些老教材。其实作者也在书中提到了这个观点：“学术论文本质上是一种科研交流（communication），这种沟通方式会随着时代发展而变化，所以要想找到一个不变的模板（model）是不现实的。唯一的办法是面向未来的写作策略（strategy），这些策略代表了终身受用的工具，无论学术界如何变化和发展都能适用。”

其次，这本教材的作者 Hilary Glasman-deal 在帝国理工学院负责学术写作课程，并且专注于 STEMM 领域的学术写作（Science, Technology, Engineering, Mathematics and Medicine）。书中给出的观点、案例、常见错误、推荐词汇，都来自 STEMM 领域的顶刊论文，让我感到非常亲切。相比之下，我之前阅读的教材，它们的作者没有一个是理工科出身的，这些教材中充满了社会学、人文历史、法律的案例，实在令人气馁。虽然很感谢这些教授的倾囊相授，但真的帮不上忙。 

第二版《科学研究写作指南——面向非英语母语者》

欢迎使用《第二版Science Research Writing for Non-Native Speakers of English》，这是一份专为非英语国家科研工作者量身打造的写作指南。本书深入浅出地指导了如何在科学领域内以清晰、准确的英文撰写论文，无论你是初涉科研的新手，还是希望提升国际发表能力的资深学者，都能从中获益。

书籍简介

在科学研究全球化的今天，英文作为主要的学术交流语言，对于非英语母语的研究人员来说，撰写高质量的英文科研论文是一项挑战。本指南旨在帮助这些研究者跨越语言障碍，有效传达他们的研究成果。它覆盖了从选题、构思、实验报告到论文投稿的全过程，强调了科技写作的基本原则，包括但不限于：

• 科学论文结构的规范（IMRAD: 引言、方法、结果和讨论）

• 术语的正确使用和专业表述

• 如何有效地引用文献

• 避免常见的语法错误

• 提升论文可读性的技巧

• 以及如何应对英文编辑和审稿人的反馈

特色亮点

• 针对性强：特别针对非英语背景作者的常见问题提供解决方案。

• 实例丰富：书中包含大量实例分析，让学习过程更加直观易懂。

• 技巧分享：不仅传授理论知识，更注重实用技巧的分享，助力提高写作效率。

• 最新趋势：第二版更新了最新的科研写作标准和出版行业动态。

适用人群

• 正在准备或计划发表英文科研论文的研究生、博士生。

• 面临英文科技写作挑战的教学科研人员。

• 对提高英文科研写作水平感兴趣的任何人士。

获取与应用

通过阅读本书，您将获得一把开启成功科研之门的钥匙。建议结合实际写作实践，不断练习，将书中的知识转化为自己的技能。记得，优秀的科研写作是一个持续的学习过程，希望这份指南能成为你旅途中的一盏明灯。

关于学术论文，我导师的一些观点让我印象深刻：“如果一篇文章不能用一句话概括，要么是读者没看懂，要么是作者没写明白。顶刊文章的特别之处在于，能够把复杂现象背后的本质用一两句话说清楚。”

类似的，Scientific Research Writing 这本教材能得到这么高的评价，是因为它触及到了学术论文写作问题的本质。教材用 1% 的篇幅描述了一种叫 reverse engineering 的方法论，剩下 99% 的篇幅在手把手教你如何阅读顶刊论文。

关于这本教材，我当然 120% 推荐大家去阅读原文（目前没有中文版），在这里只介绍我目前掌握的一些内容。

以往教材有什么问题？

A classic approach to writing is the genre-based approach, which deals with the structure and content of different types of texts. Genre-based instruction is widely used to teach writing. However, although this approach is good at telling writers what they need to do, it is less effective when it comes to telling them how to do it. For example:
Highlight the most significant results, but don’t just repeat what you’ve written in the Results section. HOW DO I DO THAT? Show how these results relate to the original question. HOW? Discuss whether or not your results are consistent with what other investigators have reported. TELL ME HOW! Look at alternative ways to interpret your results. HOW DO I DO THAT? Discuss how your results fit into the big picture. HOW EXACTLY DO I ‘DISCUSS’ THAT?

作者认为，传统的教材是从题材（genre）出发，告诉读者每个部分应该包含哪些内容（WHAT），但是唯独不告诉读者如何去写出来（HOW）。上面几个问号确实很符合我当时看其他教材时的心境。

什么是 reverse engineering？

Most reading involves passively approaching a text as a source of information. By contrast, reverse engineering a text requires an active reading strategy that involves learning to step back from the information itself and become aware of how that information is delivered.

作者认为，传统的论文阅读聚焦在文本内容上，掌握一篇论文等同于读懂每一句话（information）。但是，学术论文，尤其是顶刊论文，是存在“结构”这个玩意的。值得注意的是，论文的文本内容千变万化，但是论文“结构”的组成部分不超过 10 个类型。换句话说，只要能判断出每一句话的目的（how that information is delivered），就能掌握文章 80% 的内容。

reverse engineering 具体在干啥？

以第一章 Introduction 为例，作者通过一个 Intro 案例，对每一句话都标注了它的功能（function），比如这一句话“确定了研究问题”，那一句话“总结了该领域的文献综述”。作者对 Intro 里的所有句子一共总结出常见的 10 多种功能，并归纳为 4 大模块（component）。然后在第一章的剩下部分，通过大量的 Intro 训练，让读者自己验证这些功能和模块的通用性。

结语

无论是为提高个人科研生涯的竞争力，还是为了更好地向世界展示你的发现，《第二版Science Research Writing for Non-Native Speakers of English》都是一个宝贵的工具。现在就开始这段提升之旅，打开科学世界的大门吧！

有学术论文需要的小伙伴都快点关注我、联系我吧!!

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原文下载：科研写作-Science research writing for non-native speakers of English

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