· 【栏目介绍·纸春秋】
诗言志，语言情。
词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，是填词用的曲调名。
深情不改的“长相思”，奔流不息的“浪淘沙”，爱而不得的“钗头凤”……我们可能并不知道，这些语文书上常见的古诗词，每一个的背后，都藏着一个动人的故事。
藏在古诗词里的美丽与哀愁，它在悄悄等着你穿越千年来倾听。
坐在省实验高中的教室里，望着窗外因为冷空气簌簌掉落的叶子，春秋想，秋天是不是注定是一个荒凉的季节呢？
虽然高中生涯已经开始快要一个月了，早已换了新的校服、新的老师、新的同学，改了上学放学的路线，但春秋还是觉得自己的心还留在初中的时候。
但还是有一点不变的——春秋还在做班里的语文课代表。
这件事说来也有些好笑，开学第一天，班主任喊大家一起开班会选班干部和课代表。春秋突然鬼使神差地觉得，自己要做个在班里积极活跃的新同学，给初中母校争光——其实对于从前连背古诗词都“发愁”的春秋同学来说，这种想要为哪个集体争光的念头在她前十五年的人生里面只寥寥无几的出现过，可不知道为什么，当她坐在省实验高中高一（2）班教室里的时候，这种念头突然变得格外强烈。
于是，春秋交上了自己的学生履历，在竞选职位那里写上了“班长”两个字。
小学、初中的时候她都没做过班长，甚至都没有想象过自己有一天要去做班长。虽然，现在的她也没想好自己是不是一定要当这个班长，但写上“班长”两个字，总会显得自己比较积极一点。
事实是事与愿违，在省实验高中人外有人、天外有天的境况里，没有班长经验，中考成绩又不突出、只是刚刚入围省实验高中录取线的春秋自然就落败下来。
好在没有报太多期望，面对这样的结局也不会太伤心失望。正当春秋准备在省实验高中的高一（2）班安安心心地做个“小透明”同学的时候，班主任的声音从讲台上传来：
“春秋，看到你的学生履历里面有写道，初中的时候曾经担任班级的语文课代表，还曾经在诗词博物馆实习，担任讲解志愿者。不如这样，你来当高一（2）班的语文课代表好不好？”
选上班长一职的是一个短发的女生，叫作林念，来自和春秋不同的初中，听说她的中考成绩也在省实验中学名列前茅。
选完了班委，第一节课就是语文课。
“同学们的大家好，我是你们的语文老师，董老师，很高兴认识大家。今天我们要学习的是语文课本必修一上的第一篇课文，《沁园春·长沙》。”
“请语文课代表春秋同学朗读一下这篇课本。”
朗读课文？
春秋愣了愣，懵懵地站了起来。
“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠……”
“这句话的意思是，曾经，我相约朋友们到此游赏，回忆那个时候，多姿多彩，多么充实的回忆啊。”春秋读到这里，语文老师的解释道。
春秋也的心也随着这首诗词一起飘回到了“曾经”。
对初中的思念并没有“洪水大爆发般”地涌出，只是这么淡淡的、微微的缠绕着她的心，仿佛一切都是顺理成章的。
如果所有美好都能等于永远就好了。
春秋新的班级是（2）班，白之夏分在了（6）班，钟无涯和周知海分在了（8）班，她熟悉的几个朋友们就像几颗孤独的星星，被分散地扔在了广袤无垠的夜空里。
除了突如其来的语文课朗读，更让春秋没有想到的是，下课的时候，她在桌洞里收到了一张小纸条。
打开来看，是一个陌生的笔迹：
“你好，我叫林念，今天的语文课上，你朗读的声音好好听啊。可以和你认识一下吗？”
春秋转头看了看林念，看见她在冲着自己笑着。
春秋也对她笑了笑，拿起纸条，走向林念的座位。
她伸出了手，说：
“你好，我是春秋。”
沁园春·长沙
【作者】毛泽东
部编版高一语文必修上册
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纪夏冉，90后作者，中国作家协会会员。曾获全国新概念作文大赛一等奖，全国少年作家杯作文大赛一等奖，曾在《儿童文学》公众号开设”糖果扭蛋机”“续集故事”专栏。
代表作：2024年6月儿文选萃版《十二岁夏天的十二个烦恼》。往期网络传真栏目《风寄雪》《桃之夭夭》等。
