数智赋能
副校长邵若莹老师代表学校对来访嘉宾表示了热烈的欢迎，并对学校的发展历程和整体办学情况作了介绍。
学校数字化转型项目负责人曹映老师作了题为《数智赋能 打造学校新生态》的主旨报告。曹映老师就学校数字化转型工作的整体思路和具体项目实践作了具体陈述。
本节课通过总校和分校两个班级异地同步的线上线下融合式教学新形态，为教师和学生提供了更加便捷、高效的授课和学习环境，推动教育资源的均衡发展，让更多学生享受到高质量的教育资源。
随后是三个不同场景的数字化教学研讨课。
在常规课堂教学环境下，陈紫嫣老师在八（3）班教室上了一节《粗盐提纯》化学课。这节课尝试结合学生已有的生活经验，总结归纳化学中过滤、蒸发的原理与作用。通过演示实验教学，结合投屏技术清晰展示溶解、过滤、蒸发的实验要点，引导学生理解实验操作背后的意义，同时展示了在常规教学环境下如何合理、有效地应用数字化工具。
在数字教室中，房昕老师和六（9）班的同学们共同开展了对《圆的周长》的探究。以探究圆的周长与直径是否存在倍数关系为核心，借助了数字化互动课堂、Flash、几何画板等数字教辅手段，让学生亲自经历圆周率的探究过程。通过实时答题反馈、作品上传、弹幕评论等功能大大提高了学生的参与度，使课堂充满乐趣，增进学生的学习兴趣。学生在学习过程中体会到数学思想方法，增强了合作意识，提高了动手能力和逻辑思维能力。
在智慧体育教学环境下，陈欣蔚老师的乒乓社团课充分利用数字化设备，如：智能发球机、分析软件等，训练学生正手攻球、侧身攻球和正手两点跑位攻球的技术，大大提高了教学效率。另外，数智发球机对成功率和落点数据的实时反馈，也帮助老师在学生动作熟练度以及精准度等方面给予直观的评价。
