作者 李双彦
1．通过看、听、校的结合方法训练音准。
“看”，是通过视觉观察手指的位置和把位指距的变化，使各把位形成相对稳定的手型与指距。
“听”是看的先导。初学者可借助钢琴等乐器，仔细判断不同音程与指距的关系。及时调整音准，养成良好的听觉习惯。
“校”，是通过看与听，不断地巩固正确的音准和手型，同时校正错误的音准与手型。
3．通过保留指进行音准训练。
4．利用空弦与四指的同音转换进行校正。
5．通过空弦与泛音的转换进行校正。
6．通过五度、八度音程的指距进行音准校正。
7．通过音阶与琶音的训练方法进行音准训练。
8．通过换把过程中的媒介音（过度音）进行辅助训练。
9．通过“定把滑指”（即在固定的某一把位，通过滑指按弦替代换把）的方法训练音准。
10．利用空弦音，临时做大跳音型的衔接，以获得音准。
