这两年出现一个现象，英语启蒙开展越早的城市，尤其是一线和新一线，有一批牛娃都是幼儿园开始考KET。我始终觉得，卷考试的背后，有每个家长对于教育的规划。虽然幼儿园就拿到KET优秀，听起来有点吓人。但事实是，对于启蒙早的一批牛娃，如果能够适应考试，拿高分不是太难。（大量听读的坚持，所以听力和口语已经不愁了，KET写作不难，阅读多刷刷题也能增加考感）当然我并不建议所有人都把考下KET当成英语学习目标，不过一直走在启蒙路线上，家长的心态更多的是用K来检测，看看我家孩子的启蒙结果到底怎么样。我赞同孩子们以考促学，用考试来检测漏洞，甚至用备考来发现问题，并逐个击破，这实际上是很高效的做法。一般认为，上了小学的娃，可以规划KET考试了。尤其是一年级开设英语课的地区，起码小学6年对标到KET上，是值得完成的目标。从英语新课标词汇量的要求上，KET是小学6年的两倍，所以KET优秀的话，可以说小学英语轻松搞定，对初中也是一个很好的起点。不过，我也在各种帖子里看到有家长留言：「3岁可以备考吗？」宝莉爹不免有些担心，KET备考越来越年轻化，照此下去，是不是备孕期就该准备起来了？![]()
我的建议是，小学之前的孩子，甚至小学初段的孩子，就扎实地做好英语听读的积累，不用做题也不用应考。等语言水平打好基础，再备考KET，就如同水到渠成的过程，完全都来得及。有一种备考方式叫做刷题大法，基本上就是靠大量刷真题和模拟题。因为KET考察的是听说读写综合能力，所以这个刷题方法呢，只适合基础能力很好，且听说读写能力比较均衡的孩子。用这个方法冲刺的话，差不多1个月就可以搞定备考了。多插一句，真题一定要选择新题型的青少版，目前就出了2本，外研社引进。一定要选择2020年改革后的真题，而且是青少版的👆那么，基础一般的孩子应该做什么？应该先提升听读积累，然后再解决口语和写作的问题。因为听力和阅读是输入向，属于理解的范畴，语言输入丰富了，做到了理解，才谈得上输出，也就是应用的范畴。魔都上海和帝都北京鸡娃常聊的话题就是：孩子读了多少书？蓝思或者AR值达到了什么水平？我也是一名海淀家长，所以有时候也能够感受到周围潮水般的压力。但这种提升，其实背后的逻辑没毛病。因为如果不扎实积累阅读，不要说KET考试的文本，连题目可能都理解不清楚，考试的结果能好吗？我见过一些孩子，真的属于基础薄弱型，但是家长要硬鸡，虽然最后以通过的成绩低分飞过分数线，但孩子备考过程无比的痛苦，而且这个成绩也无法反映孩子实在的英语能力，这样会得不偿失。前一阵，有个10岁孩子的妈妈跟我求助，她说同年龄段的很多孩子都拿了KET优秀，她想让孩子2个月以后冲一下，问我该怎么办？一对一测评的结果，显示孩子的AR 1.8，而且写作基本上零基础，掌握差不多300个高频词，而不能全部写对。这种情况，2个月冲KET合适吗？显然答案是否定的。根据孩子的情况，我提了3条建议：其中一条就是补最短的板——写作！而且临时抱佛脚地补短板根本不行，虽然KET写作题看似不难，比如第二大题，就是35个以上单词的看图写话。但这里面要考察拼写、语法、逻辑结构，每一项都是要经过练习才可以。一、邮件写作（如通知、便条等）：要求考生根据给定情境，撰写一封简短的邮件或便条。这类写作任务可能涉及邀请朋友参加活动、告知家人某件事情的时间地点、请求帮助等日常交际场景。
- 二、看图写作或短文写作：要求考生描述一张给定的图片、写一篇关于自己或他人的日记、论述某个观点或描述一个经历等。这类任务旨在考察考生的观察力、想象力和叙述能力。
我在陪伴女儿备考KET的过程中，就发现了她很多英语学习不扎实的细项，比如经常用错时态或者很多常见词拼错。所以我先是花了3个月，带孩子刷完了4本1000词，保证读写含义都消化得没问题了，然后又用剑桥KET综合训练教程把语法过了一遍。
04 KET到底怎么规划怎么备考？
从英语综合能力来讲，包含KET在内的剑桥五级考试和雅思的对照关系一目了然——
而且即便走的是公立路线的娃，也可以对标到新课标和中高考的要求——英语学习如果缺少了测评这一环，其实很难说下一步的学习目标是什么，自然孩子也很难有新的进步。所以考KET的首要目标是以考促学。从KET到PET要跨越的不是一个台阶。从这面这张图就可以看出来，120分到160分之间有40的分差，想轻松靠刷个十几套题，就拿到PET优秀或卓越，几乎是不可能的。剑桥官方给过学习时长的建议：KET到PET的孩子能够每周坚持学习4个小时，且连续40周，也就是160个小时的备考。PET的检测非常准确，一定要在能力达到后，才能过关。在陪宝莉备考的过程里，我也发现PET考试难度有时候会超越真题，越来越以能力为导向，非常综合地反映孩子的语言能力。PET对孩子的词汇量、语言应用能力和应试技巧都提出了较高的要求。3500个词汇量，对大多数小学生来说是非常具有挑战性的。
这正是印证了之前说的：KET和PET之间差别巨大，并不是可以短期取得好成绩的。所以不建议火速去考，还是要做好积累。
KET成绩120分以下：通过。建议先巩固基础知识，再针对PET进行系统备考。KET成绩120-140分：优秀。建议在提升各项技能的基础上，经过一年左右的准备后再参加PET考试。KET成绩140分以上：卓越。英语基础较为扎实，可以直接进入PET的备考阶段。建议通过多做真题模拟，熟悉考试形式和难度，同时继续巩固词汇和语法。备考时间建议为半年左右。02 阅读难度提升在哪儿？如何备考？
剑桥体系的考试之所以不容易，是因为几乎没有一个任务是送分题。这两年，PET的阅读难度平稳有增，蓝思值平均在850L以上外，题型仍然很丰富。剑桥的出题官们特别擅长挖坑，越是题干中跟文章中近似的选项，越是大坑。
所以这里面一定需要应试技巧，但实话说，阅读这部分对于精读能力的要求是很高的。剑桥官方给出了PET阅读的5大能力要求：阅读题材广泛且频繁、跳读略读能力、猜词的能力、反思的能力、以及学习新词并运用的能力。
这次考前，宝莉的阅读模拟成绩一直不稳定。她自己也非常着急，甚至一度流下眼泪。用她的话说，内容我读懂了，题目做不对。
后来踏下心来，我们一道题一道题得分析，也找到了一些解题的窍门。我们的约定是，第一部分这种通知题，一个都不要错。因为这就是细节题，看你够不够认真。只要细节抓到了，一般都能拿分。
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第二个部分，是最难的。5段不同的描述+8段选项描述，等于是13段短文，然后要进行信息匹配。里面还有不少相似的表达，到处是语言陷阱。
像是长文阅读和短文阅读，都不算太难。最后一个部分语用是完型填空，必须要对基础语法和词法的搭配运用自如。这部分如果不行，那就得多背表达和句子。
PET考完，宝莉说她觉得阅读做得不错，因为平时练的技巧都用上了，也足够细致得排查选项。果然，最后成绩上了160，只错了3题，超出了我的预料。
在这个PET备考周期里，我们只用了一个精读教材，那就是RE，然后加入了一些Reflect做配套支撑。因为NGL旗下的教材只要水平难度一致，都可以混搭。而且RE对于阅读技巧梳理得非常到位，每周一个单元，节奏也可以很好把控。
参考这篇：RE精读1年小结：万物皆可拓展
阅读对知识面的要求比较高，也有很多考察逻辑思维的部分。所以平时阅读要注意批判性思维的养成。
PET的写作强度比KET提升了一大截，因为45分钟要求写两篇文章，每篇不低于100词，这个要求对小学生真是不低。可能很多成人都未必能做到。
再加上，签字笔作答，也没有草稿纸，这就要求做到胸有成竹，下笔的时候减少错误和修改。否则卷面一乱，考官看不清楚，分数就没了。
一个当年的PET考官就分享过阅卷的经历：如果看不清的单词，会直接判错。宝莉当时考完，第一时间就说：第一段改了好几处，也不确定别人是否能看清……果然，成绩发下来时，平时一直算作强势的写作分数却不理想。
写作不仅考察表达——用词是否地道、句型是否丰富，还考察语法——不同语法时态是否正确，更考察观点——要有逻辑性，故事要有完整的故事结构。
如果平时课内课外没有机会练笔，应考的时候一定会吃大亏。
还有一点，从PET的写作开始，大作文就对体例要求比较高了。比如议论文，如果没有经过训练，观点虽然有，但是怎么支撑观点，可能就会写不好。
如果备考周期短，有必要的话，还是可以背几个模板，以备不时之需。
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写作这块，平时就应该写起来。后面我也计划开一个写作的陪跑营，大家要关注公号。宝莉这次PET的口语拿到166，也就是接近满分的成绩了。这非常符合原版娃的状态，开口从来就不打怵。据她回忆，跟她搭伴的考生是六年级，属于那种挤牙膏式的表达，有些中式英语的味道，听得考官在现场一直皱眉头。
宝莉回来说：“真希望抽到的同伴口语也好些，在讨论环节，我特别难受，因为我俩没法聊起来。”
口语部分的第三个环节，是互动交流，有点小辩论的意思。所以如果棋逢对手，会说得更好。但考前我就嘱咐宝莉了：如果考伴不会说或者不怎么开口，你也一定要把自己想表达的说完整，不要受影响。
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👆口语考试的4大环节
口语的要求就是千万不要张不开嘴，所以平时的练习很重要。这个部分虽然前面的基础问答可以背诵模板。实话说，是背的还是自己表达的，考官一眼便知。如果被判定为背诵，分数也不会高的。
找个口语外教并坚持上课，非常有必要。宝莉的经验贴，看这条：耗时半年考察，终于可以推荐靠谱的外教口语课
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