王博的自修室不知从哪课开始布置了作业，王博说让我们这些母亲也看看拖拉在自己身上有多严重，我估计我是这期最后一位交的，已预知是最后一位了所以要在质量上对自己有要求。
因为中间有四次没跟上直播，我也没弄明白到底是什么作业，也不好意思问，说心理话这是我做为“学生”难得会出现的不敢问的情况，主要是对王博发自内心的尊重，不想以如此低级的问题去浪费她的时间，于是我将课全补上但还是没听到作业，没事，再重新学习，听听她的思想她的观念，这期间我还重新翻了吴军的《大学之路》，一个是落地实践派的真知灼见一个是书本的知识的权威，我更喜前者。
我估计是这期唯一一个小孩已上岸还来听课的家长，正因为这点我可以更从容可从内心上来改变自己跟上儿子的脚步。大人的恐慌、焦虑基本不学习不行动的产物，儿子在升学阶段冲我说过二次：“你又不知道的，还来瞎说，你知你来！”当时把我怼得呆在原地……，幸好有王博的自修室让我在儿子上大学前的假期补上这一课，能跟自己的小孩同频是一件多么开心与自豪的事啊。
王博说到：如果各位家长没有建设性的意见那么就请闭上你的嘴巴，不啰嗦！
这两个月来，我一直在践行这句话！从听明白到做明白是破、立、再回炉重造的过程：刚开如我连话都说不明白了还有点结巴，于是我强制改掉嘴巴比脑子快的毛病，多用引领性话题，如果小孩愿意说则再柔声放权地说，这会使小孩自己思考着说而不会出现为了争辩而争辩的画面，没多久我发现以往宁静如水的儿子又回来了。
这二个月的实践我们又提升了一步：做一个不扫兴的父母！以前总是说我们家很民主，现在回想起来那时的民主仅停留在可畅所欲言上，言而不去深入理解，不理解就无法深入解决问题或决定方向，久而久之小孩就越不爱跟我们说话，而后大人就又开始啰嗦……
做到不扫兴的父母好像是给予建设性的意见自然而然的产物也不是我们刻意而为之，比如他专业拓展人生的规划、又比如为人处事、生活方式，你会发现小孩的段位远在我们以为的之上！当我们闭上嘴就打开了脑，闭上嘴、给建设性意见给我们全家带来了无比的惊喜，而后的不扫兴父母又让全家拧成一团绳，家成了互助友爱的湾口！
自修室的最后一节课我回听了有二遍，王博的优秀与自修室课程的高含金量我在这里不重述了，从各位家长们的视角来看升学之路上各自小孩的状况，都如同升级打怪，妙趣横生，甚是欢乐，祝福我们这班学习型的家长，都能在王博这位伯乐的点拨下相互温暖共同成长！
写于盛夏午夜
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