弘扬教育家精神
践行教育新使命
莱西市济南路中学
强国必先强教，强教必先强师。为贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，提升广大教师对践行教育家精神的内涵理解，10月10日上午，莱西市济南路中学组织教师观看“齐鲁名师名校长名班主任建设工程(2022-2025)人选弘扬教育家精神专题培训”直播活动。此次活动旨在显著提升教师队伍的职业素养，营造崇德向善的师德师风环境，进一步激发全体教职工的敬业精神与无私奉献意识。
精神激励
张志勇教授《做弘扬教育家精神的楷模》主旨报告提醒我们，立德先立师，树人先正己。作为教师，要坚守精神家园，遵守职业道德准则，做学生为学、为事、为人的“大先生”，成为以德立身、以德立学、以德施教的楷模，才能站好讲台、甘当人梯，以高尚的道德情操影响学生、引领学生。要坚持不懈陶冶言为士则、行为世范的道德情操，以身作则、率先垂范，在工作中严格遵守教师职业道德，用高尚的品格影响学生，生活中更加端正言行、修养仁德，积极培育和践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，用自身行为引导学生健康成长，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
唐江澎校长《把理想做出来》的主旨报告告诉我们，当下的教育改革，应转向教育的原点“人”的回归。心理学家马斯洛说：“当你手里唯一的工具是锤子时，所有的问题看起来就像是钉子。”一个人所拥有的东西决定了你对这个世界的态度，如果你手里只有锤子，你看到什么东西都想砸，但如果你的手里还有鲜花，你会知道，“与人玫瑰，手留余香”。所以我们的教育就是让我们的孩子手里有更多的东西，也就是为学生增添人生词典里除了原生家庭更多的走入社会的能力和品质，这是教育真正的意义。
感 悟 分 享
党的十八大以来，我国大力推进高素质专业化创新型教师队伍建设。张桂梅、于漪、卫兴华、李保国……作为人民教育家、“时代楷模”，他们身上所具有的心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，生动诠释了教育家精神。
——初一级部 姜欣妤
我要将大教育家们的育人理念和身边优秀同事的育人智慧内化到今后的教育教学工作中，以实际行动践行教育家精神，争做有态度、有温度、有专业的“教育者”，学生为学、为事、为人的“大先生”。
——初二级部 李志康
师德，是教师之魂；师风，是教育之本。它不仅是教师个人品质的表现，也是整个教师队伍精神风貌的集中展现。此次教育家精神宣讲活动，使全体干部教师深刻领悟到教育的神圣使命和崇高价值，并将以此次宣讲活动为契机，坚定理想信念，涵养道德情操，以教育家精神为引领，带着更加饱满的热情和更高的责任感投入到今后的教学工作和研究学习中，为成长为“大国良师”而奋力前行。
END
