2024年12月8日上午，广东省陈荪名教师工作室、深圳市刘锐娟名师工作室以及罗湖区陈荪名师工作室联合开展了一场线上研修活动。此次活动的主旨在于深入探讨语文教学中的朗读技巧，以及教师言语素养的提升对于课堂教学的重要性。
活动邀请了福田区教科院小学语文教研员涂欣老师作为主讲人，为参与的老师们带来了一场名为《让言语之美诗意地萦绕课堂——有关朗诵的基本技巧在教学中的运用》的讲座。
讲座由广东省陈荪名教师工作室的学员詹一红老师主持，她以流畅的言语保证了整个活动的顺利进行。
涂欣老师以一句梅贻琦教授的名言作为开场白，巧妙地引出了朗读在语文教学中的关键作用。接着，涂老师详细解读了《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于朗读的具体要求，让老师们对不同学段的朗读目标有了更为清晰的认识。
涂老师强调，教师言语素养的提升是教学魅力的核心来源，是立德树人根本任务的有效桥梁，更是学生核心素养培育和传统文化精髓传承的重要基石。她指出，教师的声音应该化作知识的甘霖，滋润学生的心田。为此，教师必须不断精进自身的言语艺术，用声音的感染力与魅力激发学生的想象力，构建生动的意象世界。
在讲座中，涂老师分享了朗诵的五大精髓：惜字如金、用心吐字、用情发音、声断情连、拉大对比。这些精髓不仅为老师们提供了实用的教学技巧，更让他们深刻理解了言语素养对于装点课堂、提升学生核心素养的重要价值。通过这些方法，老师们可以在课堂上传递出更多的美感和情感，使语文课堂更加诗意盎然。
最后，深圳市福田区梅山小学书记、校长刘锐娟发表了精彩点评。她以“美”为核心，阐述了语言艺术在课堂教学中的重要性。她表示，这样的“美”不仅体现在语言的精湛艺术之中，更蕴含于课堂艺术的每一个细节之中。她还强调，追求这样的“美”将为语文教学注入鲜活的生命力，使语文学科焕发出前所未有的活力与光芒。
此次线上研修活动不仅为老师们提供了一个学习的平台，也为大家带来了许多启示和思考。相信，在涂欣老师的引领下，老师们将通过不断学习和实践，提升自身的言语艺术水平。在未来的教学中，老师们将更加注重培养学生的朗诵能力，让言语之美诗意地萦绕课堂，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助，为语文课堂注入更多的活力和魅力！
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撰文：隆 媛
图片：张塑杭、王润宇
编辑：张塑杭、王润宇
初审：黄庆忠
复审：彭燕芳
终审：陈 荪
